记忆的系列位置效应证实了人的记忆存在两种独立的结构系统，即（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆

记忆的系列位置效应证实了人的记忆存在两种独立的结构系统，即（）

  • A、感觉记忆
  • B、短时记忆
  • C、长时记忆
  • D、瞬间记忆

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“系列位置效应”及其中的“首因效应”验证了哪种记忆理论?A、存贮有限说B、复述回路说C、痕迹消退说D、干扰说
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记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。（ ）
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下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在?()A、系列位置效应B、近因效应C、顺行遗忘D、前摄抑制
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下列哪些现象能证明短时记忆的存在?A、系列位置效应B、近因效应C、顺行遗忘D、前摄抑制
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下列哪种现象能证明短时记忆的存在()。 A.前摄抑制B.部分报告法C.顺行遗忘D.系列位置效应E.近因效应
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记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制(D)知己顺序效应
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为保持记忆,提倡“及时复习”的启示主要来自A.系列位置效应B.材料数量对记忆的影响SXB 为保持记忆，提倡“及时复习”的启示主要来自A.系列位置效应B.材料数量对记忆的影响C.遗忘曲线的规律D.目的任务对识记的影响E.倒摄抑制的作用
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SPI理论假定，记忆系统在种系发生和个体发展上都存在一定的顺序。它们的加工过程之间的联系主要表现为（　　）A.这些系统的编码是串行的，即信息以串行的方式在系统中得到编码B.存储是并行的，即一次编码的事件会在多个记忆系统中产生效应，并保存在不同的脑区内C.提取是独立的，即从一个记忆系统中提取信息可以不受其他记忆系统的影响D.一个系统的输出与另一个系统的输入没有关系
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自我参照效应的研究可证实A.两种记忆说B.加工水平说C.多贮存模型D.工作记忆理论
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两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。（）A对B错
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记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、系列位置效应D、记忆顺序效应
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遗忘的原因主要的有（）。A、系列位置的效应B、记忆痕迹的自然衰退C、干扰的作用D、记忆材料的类似
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两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。（）
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对两种过程记忆理论强有力支持的实验是（）A、系列位置效应的实验B、汉字特征抽取的实验C、插入材料对倒摄抑制影响的实验D、加工层次对记忆影响的实验
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一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为（）。A、过度学习效应B、记忆的首因效应C、记忆的系列位置效应D、记忆的近因效应
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幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤，就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是（）。A、按语义记忆B、按语音和节奏记忆C、及时复习D、系列位置效应
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什么是记忆的系列位置效应？如何解释系列位置效应？
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记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）A、系列位置效应B、前摄抑制C、倒掇抑制D、记忆顺序效应
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美国心理学家斯波林用“全部报告法”证实了在记忆中，有一个独立的感觉记忆系统存在。
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单选题对两种过程记忆理论强有力支持的实验是（）A系列位置效应的实验B汉字特征抽取的实验C插入材料对倒摄抑制影响的实验D加工层次对记忆影响的实验
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单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）A系列位置效应B前摄抑制C倒掇抑制D记忆顺序效应
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单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A前摄抑制B倒摄抑制C系列位置效应D记忆顺序效应
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问答题什么是记忆的系列位置效应？如何解释系列位置效应？
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多选题遗忘的原因主要的有（）。A系列位置的效应B记忆痕迹的自然衰退C干扰的作用D记忆材料的类似
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多选题关于记忆的说法正确的有（）A记忆包含有编码和提取两个历程B记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆C信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认D长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。
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判断题两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。（）A对B错
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单选题幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤，就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是（）。A按语义记忆B按语音和节奏记忆C及时复习D系列位置效应
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