教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数，需用的函数是（）。
教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数，需用的函数是（）。
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在成绩表中，查找物理分数最高的学生记录，下列SQL语句的空白处应填入的是( )。SELECT*FROM 成绩表; WHERE 物理＞=______; (SELECT 物理 FROM 成绩表)A．SOMEB．EXITSC．ANYD．ALL
学生记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已放入主函数中的结构体数组中，请编写函数fun，其功能是：把分数最低的学生数据放入b所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生人数：注意：部分源程序在文件PROGl．C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数flm的花括号中填入你编写的若干语句。
mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩和学生表。(1)以学生、课程和课程成绩表为数据源，创建查询生成表“查询1”，生成成绩表。生成学生姓名、课程名称和成绩字段。成绩表结果如图所示。(2)以教师、课程、授课和课程成绩表为数据源，创建查询“查询2”，统计具有博士学历的教师所教学生数。结果显示教师姓名、学历和学号之Count字段。查询结果如图所示。
(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将Shcet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；在E4单元格内计算所有考生的平均分数(利用AVERAGE函数，数值型，保留小数点后1位)，在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数(利用COUNTIF函数)，在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数(先利用SUMIF函数分别求总分数，数值型，保留小数点后1位)；将工作表命名为“分数统计表”，保存EXCEL．XLS文件。(2)选取“准考证号”和“分数”两列单元格区域的内容建立“数据点折线图”，(系列产生在“列”)，标题为“分数统计图”，图例位置靠左，网格线为x轴和Y轴显示次要网格线，将图插入到表的A16：E24单元格区域内，保存EXCEL．XLS文件。
有成绩表S（学号，课程号，分数），如果要在报表中输出每个学生的平均分，则应在报表设计中使用函数（）A、=Avg（[成绩]）B、=Count（[成绩]）`C、=Sum（[成绩]）D、=Total（[成绩]）
问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；在E4单元格内计算所有考生的平均分数（利用AVERAGE函数，数值型，保留小数点后1位），在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数（利用COUNTIF函数），在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数（先利用SUMIF函数分别求总分数，数值型，保留小数点后l位）；将工作表命名为“分数统计表”，保存 Excel.xlsx文件。
单选题王老师使用Excel统计全校所有学生的身高时，可以利用（）函数快速找最最矮的学生。ACOUNTBCOUNTIFCMAXDMIN