下列哪项是结课环节的组织?()A、做好铺垫,承前启后B、形象直观的演示C、形象直观的展示D、课堂有序的引导
下列哪项是结课环节的组织?()
- A、做好铺垫,承前启后
- B、形象直观的演示
- C、形象直观的展示
- D、课堂有序的引导
相关考题:
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
“老师课堂的范唱直观、形象、生动地展示了歌曲的思想情感与艺术风格,能激发学生的歌唱兴趣和热情,使学生很快地进入歌唱的学习和表演之中,并在此过程中体验和感受歌唱的乐趣。”属于内容环节中的( )。A.老师情感的注入B.课堂有序的引导C.妙趣横生的活动D.形象直观的展示
音乐教学中,要善于利用作品本身蕴含的情感,唤起学生思想上的共鸣,使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做?()A、妙趣横生的活动B、教师情感的倾注C、课堂有序的引导D、形象直观的演示
教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节,音乐教学质量主要取决于教学内容的组织,下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式?()A、无需情感的倾入B、课堂有序的引导C、妙趣横生的引导D、形象直观的演示
单选题音乐教学中,要善于利用作品本身蕴含的情感,唤起学生思想上的共鸣,使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做?()A妙趣横生的活动B教师情感的倾注C课堂有序的引导D形象直观的演示
单选题教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节,音乐教学质量主要取决于教学内容的组织,下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式?()A无需情感的倾入B课堂有序的引导C妙趣横生的引导D形象直观的演示
单选题下列哪项是结课环节的组织?()A做好铺垫,承前启后B形象直观的演示C形象直观的展示D课堂有序的引导