下列关于折校的表述，错误的有（）A、折校不利于校是非B、折校是对校法中常用的一种方法C、折校是一种本校法D、折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E、折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行
下列关于折校的表述，错误的有（）
- A、折校不利于校是非
- B、折校是对校法中常用的一种方法
- C、折校是一种本校法
- D、折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行
- E、折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行
相关考题：
关于对校法的说法，错误的是（ ）。A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B.折校法适用于改动较少的原稿C.由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D.点校法适用于改动较大的原稿
关于校对的功能，下列表述错误的有（ ）。A.校对的基本功能为校异同和校是非B.校是非是以原稿为依据、以校样来核对原稿，改正、消灭一切排版上的错误C.相对于校是非来说，校异同具有纠错增值的功能D.随着计算机软件的广泛运用，校是非将上升为校对的主要功能E.校异同和校是非两者，应该更侧重校异同
下列关于折校的表述，错误的有（ ）。A.折校不利于校是非B.折校是对校法中常用的一种方法C.折校是一种本校法D.折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E.折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行
关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。A、校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误B、校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点C、校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量D、校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处E、校异同与校是非是不可分割的
关于校样通读的说法，正确的有（）。A、通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法B、责任编辑应通读校样C、初校人员应通读初校样D、通读时发现错误，责任校对应直接改正E、通读过程中，有时需查核原稿
下列关于折校的表述，错误的有（）。A、折校不利于校是非B、折校是对校法中常用的一种方法C、折校是一种本校法D、折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E、折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行
下列关于折校的表述，正确的有（）。A、折校不利于校是非B、折校是对校法中常用的一种方法C、折校是一种本校法D、折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E、折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行
关于对校法的说法，正确的有（）等。A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B、折校法适用于改动较少的原稿C、由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D、点校法适用于改动较大的原稿E、读校的优点是可以脑、跟、手并用，获得“一目两行”的妙用
单选题关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（ ）。[2013年真题]A点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿B折校是最为常用的对校法C通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法D折校时既可折原稿，也可折校样
多选题关于折校，说法正确的有（ ）。[2015年真题]A折校是最常用的校对操作方式B折校时或折原稿或折校样，各有利弊C折校有利于校是非D折校的劳动强度比点校低E原稿文字排列方向与校样横竖不一时，一般不用折校
多选题下列关于对校法的表述，正确的有（ ）。[2006年真题]A须依据原稿比照校样进行校对B以原稿前后互证订正讹误C有点校、折校、读校、倒校几种具体方式D主要用于校是非E应通过推理分析作出是非判断
单选题关于对校法的说法，错误的是（ ）。[2011年真题]A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于改动较少的原稿C由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D点校法适用于改动较大的原稿
多选题关于校样通读的说法，正确的有（）。A通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误，责任校对应直接改正E通读过程中，有时需查核原稿
多选题关于校样通读，说法正确的有（ ）。A通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误，责任校对应直接改正E通读过程中，有时需核对原稿
单选题关于对校法具体操作方式的说法，错误的是( )。A点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿B折校是最为常用的对校法C通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法D折校时既可折原稿，也可折校样
多选题下列关于折校的表述，错误的有（）A折校不利于校是非B折校是对校法中常用的一种方法C折校是一种本校法D折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行
多选题关于对校法，说法正确的有（ ）。[2017年真题]A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于原稿改动较少的情况C折校法是一目两行地校对，便于校是非D点校法是先看原稿，后看校样E点校法适用于原稿改动量较大的情况
多选题关于对校法，说法正确的有（）。A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于原稿改动较少的情况C折校法是一目两行地校对，便于校是非D点校法是先看原稿，后看校样E点校法适用于原稿改动量较大的情况
多选题关于对校法的说法，正确的有()等。A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于改动较少的原稿C由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D点校法适用于改动较大的原稿E读校的优点是可以脑、眼、手并用，获得“一目两行”的妙用
多选题下列关于折校的表述，正确的有（）。A折校不利于校是非B折校是对校法中常用的一种方法C折校是一种本校法D折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行E折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行