到处扔垃圾、城市大量的广告与学习音乐通过()建立了联系。A、音乐教育B、音乐欣赏C、培养审美素质D、社会责任感

到处扔垃圾、城市大量的广告与学习音乐通过()建立了联系。

  • A、音乐教育
  • B、音乐欣赏
  • C、培养审美素质
  • D、社会责任感

相关考题:

许多城市都面临着暴力犯罪、环境污染、________、乱搭乱建等问题,形成了日益严重的“城市病”。 A疾病流行B贫富差距C交通拥挤D垃圾成堆

弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商,从而促进学习,这种现象叫做莫扎克现象。以下哪项如果为真,能够削弱上述观点:A学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征B音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大C研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高D听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束

下列行为中,体现某宗房地产受到外部经济性影响的有( )A.在其邻近建化工厂 B.调整城市发展方向 C.在其邻近建垃圾站.公共厕所 D.在其邻近建花园.开辟一块绿地 E.改善城市格局

城市垃圾是常见的固体废物,其主要危害有(  )。A、影响城市卫生环境与市容B、堆放不合理,经雨水浸淋污染河流C、有较强的化学反应,释放大量有害气体D、垃圾焚化散发毒气影响人体健康E、处理不当造成大气尘粒污染

《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化学习。培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于(  )的内容。A.歌唱B.音乐鉴赏C.音乐与戏剧表演D.音乐与舞蹈

城市型居住区和独立的工矿企业居住区的主要区别是:( )A.公建项目和定额指标B.居住对象C.建筑标准D.与城市中心的联系

通过比较,简单分析书法与绘画、音乐、建筑或舞蹈等其他艺术门类的联系与区别。

随手使用的手纸、饮料瓶等垃圾应该如何处理()A、扔桌子上B、扔地上C、交给老师D、扔垃圾桶

驾驶员驾车过程中,可随意向机坪扔垃圾。

不论国内外,在景区都不能随便扔垃圾。

在国外景区不能随便扔垃圾,在国内无所谓。

每天你扔多少生活垃圾?

如遇晕船呕吐,可以往船外水中扔垃圾、杂物。

网络与信息安全的三大杀手是()。A、恶意代码B、木马病毒C、垃圾邮件D、大量弹出广告和插件干扰

()是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

请简述中国传统音乐与民间音乐的联系与区别

奥苏伯尔的二维分类中,学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于()。A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习

音乐教学中提倡学科的综合,音乐与()、()、影视、美术等艺术的综合。在实施中,综合应以()为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于()的内容。A、歌唱B、音乐鉴赏C、音乐与戏剧表演D、音乐与舞蹈

保洁员可以扔的()垃圾。A、原则上只可以扔垃圾桶里面的垃圾,如果客户要求扔其它的垃圾,需要确认客户具体是哪个卧室的,东西是否是这个客户的,而且还要留下证明B、客厅里面装快递的纸箱子C、客户让扔什么我们就扔什么D、自已觉得像垃圾的都扔掉

填空题()是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

单选题随手使用的手纸、饮料瓶等垃圾应该如何处理()A扔桌子上B扔地上C交给老师D扔垃圾桶

单选题《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于()的内容。A歌唱B音乐鉴赏C音乐与戏剧表演D音乐与舞蹈

问答题通过比较,简单分析书法与绘画、音乐、建筑或舞蹈等其他艺术门类的联系与区别。

填空题音乐教学中提倡学科的综合,音乐与()、()、影视、美术等艺术的综合。在实施中,综合应以()为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

多选题网络与信息安全的三大杀手是()。A恶意代码B木马病毒C垃圾邮件D大量弹出广告和插件干扰

填空题A.小朋友,你们都吃好了吗B.吃好了就把盒子、饮料瓶子、塑料袋都扔垃圾桶里C.一定不要到处乱扔____