智力技能的操作对象是()A、身体的运动系统B、大脑C、符号化观念D、具体的物体

智力技能的操作对象是()

  • A、身体的运动系统
  • B、大脑
  • C、符号化观念
  • D、具体的物体

相关考题:

智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和___________阶段。

智力技能的操作对象是 ( )A.身体的运动系统B.大脑C.符号化观念D.具体的物体

下列属于加涅对学习类型分类的为() A、智力技能B、音乐技能C、操作技能D、协调技能

操作技能与智力技能没有什么区别。

在智力技能形成的过程中,依据智力技能的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  )A.原型定向B.动作定向C.原型操作D.原型内化

智力技能形成的阶段分为(  )。A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.原型整合

智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和()。A普通的智力技能B专门的智力技能C特殊的智力技能D认知的智力技能

智力技能的形成大体上经历了几个阶段是()A、原型定向原型操作B、原型定向原型操作习惯形成C、原型定向原型操作原型内化D、原型操作原型内化

心智技能又称之为()。A、动作技能B、运动技能C、智力技能D、操作技能

简述操作技能与智力技能的形成阶段。

动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。

对象是对一组信息及其操作的描述。

构思、心算、默语等属于()A、运动技能B、语言技能C、智力技能D、操作机能

按照技能所具有的功能,可以将技能划分为()A、知觉技能、操作技能和智力技能B、操作技能、认知技能和智力技能C、知觉技能、操作技能和认知技能D、认知技能、动作技能和知觉技能

体操、游泳属于()A、智力技能B、操作技能C、知觉技能D、认知技能

吹拉弹唱属于()A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、智力技能

智力技能形成的阶段分为()A、原型操作B、原型内化C、原型定向D、原型整合

服务技能可分为操作技能和智力技能两大类,导游服务需要的主要是操作技能。

单选题智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和()。A普通的智力技能B专门的智力技能C特殊的智力技能D认知的智力技能

多选题智力技能形成的阶段分为()A原型操作B原型内化C原型定向D原型整合

判断题动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。A对B错

判断题服务技能可分为操作技能和智力技能两大类,导游服务需要的主要是操作技能。A对B错

单选题智力技能的操作对象是()。A身体的运动系统B大脑C符号化观念D具体的物体

单选题技能的种类有(  )。A工作技能和生活技能B动作技能和操作技能C智力技能和认知技能D智力技能和动作技能

单选题体操、游泳属于()A智力技能B操作技能C知觉技能D认知技能

问答题简述操作技能与智力技能的形成阶段。

单选题按照技能所具有的功能,可以将技能划分为()A知觉技能、操作技能和智力技能B操作技能、认知技能和智力技能C知觉技能、操作技能和认知技能D认知技能、动作技能和知觉技能