不属于激励因素的是A.涨工资B.机会C.奖金D.成就感E.领导的赏识
按照赫茨伯格的双因素理论,以下属于激励因素的有()。 A、成就感B、奖金C、福利薪金D、晋升机会
要真正激励员工，就必须满足属于激励因素的需要，如( )。A．工资B．成就C．成长D．挑战性的工作E．奖金
试述教师的认知特征、人格特征与其职业成就之间的关系。
美国心理学家吉赛力提出领导者应具备五种激励特征，其中包括：A、对金钱奖金的需要B、对指挥别人权力的需要C、对自我实现的需要D、对成就职业的需要等
福利和奖金都是针对有特殊贡献和成就的个别员工,而且是一次性支付。() 此题为判断题(对，错)。
下列各项属于非经济类报酬的是（）。A工资B奖金C员工获得的成就感D津贴
销售提成是企业支付给员工的哪一种形式工资（）。A、基本工资B、激励工资C、成就工资D、奖金
以下不属于外部奖励行为的是（）。A、给予表扬B、颁发奖品C、取得成就感D、支付奖金
不属于激励因素的是（）A、涨工资B、机会C、奖金D、成就感E、领导的赏识
常见的特殊绩效奖项有（）等。A、专利奖B、福利C、提案奖D、特殊成就奖E、奖金
下列不属于激励因素的是（）A、工资B、机会C、奖金D、成就感
下列属于斯彭斯提出的成就特征中的胜任特征的是（）。A、主动性B、灵活性C、成就欲D、公关能力E、关注秩序和质量
单选题不属于激励因素的是（）A涨工资B机会C奖金D成就感E领导的赏识
填空题教师的____特征和____特征与职业成就之间都有关系。
多选题常见的特殊绩效奖项有（）等。A专利奖B福利C提案奖D特殊成就奖E奖金
多选题要真正激励员工，就必须满足属于激励因素的需要，如（ ）。A工资B成就C成长D挑战性的工作E奖金