第 7 题 编写教科书的直接依据是（ ）A．教学原则B．教育方针C．课程计划D．学科课程标准
编写教科书的直接依据是（ ） A．教育方针 B．教学原则 C．课程计划 D．学科课程标准
国家课程的实施的主要教学资源有()。 A.教材B.课程标准C.社会自然资源D.教师教学用书
教育行政部门应当加强学校毒品预防专题教育，组织编制地方课程标准和教材，开展师资培训，指导和督促学校落实相关教学任务。()应当将毒品预防专题教育纳入本校课程，落实教学计划、师资和课时。A、各类中小学校B、小学C、中学D、各类中小学校及高等学校
在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（ ）。A．教育方针B．教材C．课程标准D．课程
在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。A.课程计划B.学科课程标准C.教育思想D.教学原则
在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（ ）A.教材 B.课程标准 C.课程 D.教育方针
新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？
教师备课的核心环节是（）。A、阅读课程标准B、研读教材C、整合教材资源D、学习《教师教学用书》
在新的基础教育课程改革中，用（）取代了教学大纲。A、教学计划B、教材纲要C、课程标准D、课程计划
课程的组成部分是（）A、课程计划学科课程标准B、学科课程标准和教材C、课程计划学科课程标准和教材D、课程计划学科课程标准和教学参考用书
管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。A、课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；B、教育方针、课程计划、教师用书；C、计划、教案、作业；D、课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书
对于教材的认识不正确的是（）。A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材
教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A、课程标准B、课程计划C、教材D、教学大纲
教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）A、教育方针B、教材C、课程标准D、课程
美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。A、国家教育方针B、教材编委意见C、美术课程标准D、美术教学目标
教师在教学中的三件法宝是（）A、课程资源、教材、教学参考书B、课程标准、教材、教学参考书C、课程标准、教材、教案D、备课、上课、辅导
教师课堂教学的根本依据是（）A、教材B、课程标准C、教学参考书D、教辅资料
单选题课程的组成部分是（）A课程计划学科课程标准B学科课程标准和教材C课程计划学科课程标准和教材D课程计划学科课程标准和教学参考用书
单选题美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。A国家教育方针B教材编委意见C美术课程标准D美术教学目标
单选题教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A课程标准B课程计划C教材D教学大纲
单选题教师备课的核心环节是（）。A阅读课程标准B研读教材C整合教材资源D学习《教师教学用书》
单选题教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）A教育方针B教材C课程标准D课程
单选题在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）A教育方针B教材C课程标准D课程
单选题(2014河北沧州)编写教科书和教师教育教学的主要依据是()。A教育目标B课程标准C教材D课程计划
判断题教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。A对B错
单选题管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。A课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；B教育方针、课程计划、教师用书；C计划、教案、作业；D课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书