以下有关演练结果的评价说法正确的是()。A、某个应急组织中存在两个以上整改项,可以列为不足项B、整改项指其单独作用不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响,必须与改进项共同作用影响安全与健康C、不足项不同于改进项,不会对人员的生命安全、健康产生严重的影响D、演练中发现的问题确定为不足项时,策划小组负责人应对该不足项详细说明,并给出应采取的纠正措施和完成时限

以下有关演练结果的评价说法正确的是()。

  • A、某个应急组织中存在两个以上整改项,可以列为不足项
  • B、整改项指其单独作用不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响,必须与改进项共同作用影响安全与健康
  • C、不足项不同于改进项,不会对人员的生命安全、健康产生严重的影响
  • D、演练中发现的问题确定为不足项时,策划小组负责人应对该不足项详细说明,并给出应采取的纠正措施和完成时限

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关于MeTa分析与系统评价的区别,以下哪项说法是正确的()。 A、MeTa分析一定要将相关研究的结果进行定量合成B、MeTa分析是用统计分析方法将多个临床研究结果综合进行定量合成C、系统评价一定要对相关研究的结果进行定量合成D、系统评价一定要对相关研究的结果进行定性系统评价

岗位评价是薪酬管理的重要组成部分。以下关于岗位评价的说法中,正确的是( )。A.岗位评价是对岗位任职者的评价B.岗位评价是对岗位存在的合理性的评价C.岗位评价的结果是绝对值D.岗位评价是对岗位本身的评价

以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是( )。A.两者没有关系B.两者既有关系又有区别C.两者完全等同D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础E.测量和测验的结果通过教学评价来判断

以下关于岗位评价正确的说法是( )A.员工可以参与B.评价结果公开C.评价结果保密D.评价对象是岗位E.是上级对下级的评价

对应急预案的完整性和周密性进行评估,可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中,错误的是( )。A.口头演练是采取口头评论形式,收集参演人员的建议,总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议B.桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力,解决应急组织相互协作和职责划分的问题C.功能演练是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力D.全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能,检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动

应急演练是检验、评价和保持应急能力的有效手段。功能演练是指针对某种应急响应功能举行的演练活动,下列有关功能演练的说法中,正确的是( )。A.一般在应急指挥中心举行,并可同时开展桌面演练,不必调用应急设备B.主要目的是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力C.演练完成后,应向当地政府口头汇报,并提出改进建议D.功能演练比桌面演练更专业化,要求应急人员少而精,协调工作难度更大

预案评价人员在参与事故应急预案演练过程中的任务是( )。A.观察参演人员的应急行动并记录观察结果B.保障演练过程的安全C.确保演练活动的挑战性D.确保演练进度

演练评价的目的是确定演练是否已经达到演练目标的要求,检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力。下列关于评价人员作用的说法中,错误的是( )。A.观察演练进程,记录演练人员采取的关键行动及其实施时间B.对演练的任务实施情况进行评价C.访谈演练人员,要求参演应急组织提供文字材料D.评价参演应急组织和演练人员表现并反馈演练发现

演练前,策划小组应专门为评价人员提供培训机会。培训内容除包括演练目标、演练范围、评价准则、评价程序、评价方法及本次演练的评价计划外,还应包括演练评价、总结阶段评价人员与演练人员访谈工作的具体要求等相关内容。下列内容中,不属于评价人员培训的是( )。A.各应急组织在职责、保护措施决策等方面的差异B.应急预案及其执行程序C.有关情景事件中复杂和敏感部分的控制细节D.承担某项任务所要求的特殊约定

关于各类评价结果汇总的说法中正确的有( )。

下列关于单项评价结果和多项评价结果的说法中,不正确的包括( )。

下列关于单项评价结果和综合评价结果的说法中,正确的包括( )。

在进行公路技术状况评定时,当被评定路段存在危险涵洞时,以下有关该路段评定中结果的说法,正确的有( )A.路段评价等级为中B.MQI=0C.BCI=0D.路段评价等级为差

应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。对应急预案的完整性和周密性进行评估,可采用各种应急演练方法。下列有关演练的说法,正确的有 ( ) A.功能演练是检测、评价多个政府部门在紧急状态下实现集权式的运行和响应能力B.桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力,解决应急组织相互协作和职责划分的问题C.功能演练是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力D.全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能,检验、评价应急组织应急运行 能力的演练活动E.口头演练是采取口头评论形式,收集参演人员的建议,总结演练活动和提出有关改进应 急响应工作的建议

据《建筑施工场界环境噪声排放标准》,关于场界噪声测量结果评价的有关规定,说法正确的有()。A:各个测点的测量结果应单独评价B:各个测点的测量结果应平均后评价C:最大声级LAmax平均后评价D:最大声级LAmax直接评价

对应急预案的完整性和周密性进行评估,可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中,错误的是()。A、口头演练是采取口头评论形式,收集参演人员的建议,总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议B、桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力,解决应急组织相互协作和职责划分的问题C、功能演练是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力D、全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能,检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动

以下说法正确的是()。A、合规性评价只评价政府监管的相关法律法规要求B、合规性评价的结果应作为管理评审的输入C、合规性评价结果应当经当地安监部门审定D、合规性评价必须半年做一次

下列关于内部控制评价的说法正确的是()。A、内部控制评价是一种过程B、内部控制评价是一个目标C、内部控制评价是一个结果D、内部控制评价只是针对与财务报告有关的的内部控制进行的评价

各部门、各单位的应急演练管理制度应当包括以下内容:()。A、演练工作的组织管理B、演练的实施C、演练的保障措施D、演练的总结评价与考核

关于Meta分析与系统评价的区别,以下哪项说法是正确的()A、Meta分析一定要将相关研究的结果进行定量合成B、Meta分析是用统计分析方法将多个临床研究结果综合进行定量合成C、系统评价一定要对相关研究的结果进行定量合成D、系统评价一定要对相关研究的结果进行定性系统评价E、Meta分析就是系统评价

以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

应急演练的()是指来自有关部门、外部机构及旁观演练过程的观众。A、控制人员B、评价人员C、模拟人员D、观摩人员

多选题各部门、各单位的应急演练管理制度应当包括以下内容:()。A演练工作的组织管理B演练的实施C演练的保障措施D演练的总结评价与考核

单选题以下说法正确的是().A合规性评价只评价政府监督的相关法律法规要求B合规性评价结果应作为管理评审的输入C合规性评价的结果应经当地安监部门审定D合规门头沟评价必须半年做一次

多选题以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。A两者没有关系B两者既有关系又有区别C两者完全等同D教学评价以测量、测验的客观描述为基础E测量和测验的结果通过教学评价来判断

单选题关于合规性评价,以下说法正确的是()。A合规性评价只评价和组织重要环境因素有关的法律法规以及要求B合规性评价必须由当地环保主管部门参与C合规性评价的结果应该输入D合规性评价的结果比如由当地的环保主管部门认可

单选题应急演练是检验、评价和保持应急能力的有效手段。功能演练是指针对某种应急响应功能举行的演练活动,下列有关功能演练的说法中,正确的是()。A一般在应急指挥中心举行,并可同时开展桌面演练,不必调用应急设备B主要目的是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力C演练完成后,应向当地政府口头汇报,并提出改进建议D功能演练比桌面演练更专业化,要求应急人员少而精,协调工作难度更大

单选题下列关于内部控制评价的说法正确的是()。A内部控制评价是一种过程B内部控制评价是一个目标C内部控制评价是一个结果D内部控制评价只是针对与财务报告有关的的内部控制进行的评价