Hemphill和Coons认为领导是让其他人理解和同意必须去做什么和如何有效地去做的过程,以及促进个人和集体努力去实现共同目标的过程。() 此题为判断题(对，错)。
健康教育“知一信一行”理论模式是A．知识、信仰、行动B．知识、态度、行动C．知识、态度、信念D．知识、态度、信念和行为E．知识、信仰、行为
“冲动从众”型是指自己没有主见和想法,看到别人做什么就去做什么的职业选择法。() 此题为判断题(对，错)。
信念和信仰的关系是()。 A.信念是信仰的最高表现形式B.信仰是信念的最高表现形式C.信念和信仰都是人的精神支柱D.非科学信念不属于信仰，科学信念属于信仰E.信仰属于信念，是信念的一部分
()是文化中最深层的一部分,它支配着人们的信念、态度和行动,是决定人们所持看法和所采取行动的根本出发点。 A、价值观B、宗教信仰C、哲学D、法律E、道德规范
5W1H的内容包括()A、做什么B、不做什么C、何时做D、谁去做E、为什么做
“应该”做什么或不做什么和“必须”做什么或不做什么的区别是( )A.家庭道德和职业道德的区别B.是职业道德和社会公德的区别C.是家庭道德和社会公德的区别D.是道德和法律的区别
信念与信仰的关系( )。A．信仰是一个做什么和不做什么的根本标准和态度B．信念是非要去做、去执行的坚决态度C．信仰属于信念D．信仰是信念的最高表现形式E．信念属于信仰
健康教育“知-信-行”理论模式是A．知识、信仰、行动B．知识、态度、行动C．知识、态度、信念D．知识、态度、信念和行为E．知识、信仰、行为
信念与信仰的关系是（）。A、信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度B、信念是非要去做、去执行的坚决态度C、信仰属于信念D、信仰是信念的最高表现形式E、信念属于信仰
信念和信仰是密切相关的，与信念相比，信仰侧重强调人们对某种理论、学说的（）。A、意识B、思维C、认识D、态度
健康教育“知-信-行”理论模式是（）。A、知识、信仰、行动B、知识、态度、行动C、知识、态度、信念D、知识、态度、信念和行为E、知识、信仰、行为
个体信念、态度和行为的基础是（）。A、习俗B、文化C、价值观D、宗教信仰
“冲动从众”型是指自己没有主见和想法，看到别人做什么就去做什么的职业选择法。
下述关于信仰的描述，正确的是（）A、信仰是信念最低层次的表现形式B、信仰有盲目的信仰和科学的信仰之分C、信仰是信念最高层次的表现形式D、最高层次的信念代表了一个人的基本信仰
“应该”做什么或不做什么和“必须”做什么或不做什么的区别是（）。A、家庭道德和职业道德的区别B、职业道德和社会道德的区别C、家庭道德和社会道德的区别D、道德和法律的区别
在实际工作中，能够直接引导和限制着个体的态度和行为，使群体成员明白该做什么、不该做什么的是（）A、角色认同B、角色期待C、角色直觉D、群体规范
判断题“冲动从众”型是指自己没有主见和想法，看到别人做什么就去做什么的职业选择法。A对B错
多选题下述关于信仰的描述，正确的是（）A信仰是信念最低层次的表现形式B信仰有盲目的信仰和科学的信仰之分C信仰是信念最高层次的表现形式D最高层次的信念代表了一个人的基本信仰
多选题信念和信仰是密切相关的，与信念相比，信仰侧重强调人们对某种理论、学说的（）。A意识B思维C认识D态度
单选题“应该”做什么或不做什么和“必须”做什么或不做什么的区别是（）。A家庭道德和职业道德的区别B职业道德和社会道德的区别C家庭道德和社会道德的区别D道德和法律的区别
单选题关于信念和态度。下列说法正确的是（）。A态度是指一个人对某一事物的信任程度。B信念是指一个人对某一事物的认识、评价、感情、行为意向等。C消费者在长期的学习和实践活动中，形成了某种信念和态度，这种信念和态度会影响消费者的购买行为D消费者的某种信念和态度，在一般情况下是会改变的。
单选题健康教育“知-信-行”理论模式是（）。A知识、信仰、行动B知识、态度、行动C知识、态度、信念D知识、态度、信念和行为E知识、信仰、行为
单选题个体信念、态度和行为的基础是（）A习俗B文化C价值观D宗教信仰
多选题信念与信仰的关系是（）。A信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度B信念是非要去做、去执行的坚决态度C信仰属于信念D信仰是信念的最高表现形式E信念属于信仰
单选题信仰是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度，信念是非要去做、去执行的坚决态度。两者的关系是（）。A信念属于信仰B信念等同于信仰C信仰属于信念，是信念的最高表现形式D没有必然的关系