在实际工作中，能够直接引导和限制着个体的态度和行为，使群体成员明白该做什么、不该做什么的是（）A、角色认同B、角色期待C、角色直觉D、群体规范
在实际工作中，能够直接引导和限制着个体的态度和行为，使群体成员明白该做什么、不该做什么的是（）
- A、角色认同
- B、角色期待
- C、角色直觉
- D、群体规范
相关考题：
阿希试验说明()。 A.群体中存在着正式的领导权威B.群体压力会使成员选择与自我判断不同的结果C.群体能够有效的提高个体决策的效果，帮助个体提高决策效率D.群体压力来自于群体成员间的冲突与合作
：从众心理，是社会心理的普遍现象之一。所谓从众，是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。这种现象就是从众，即群体能产生压力，使人们的思想在压力下趋于一致。这段话支持了这样一种论点： （ ）。A．在实际工作中，工作群体应当更为强调人的个性B．个体对群体越信任，个体的行为就越容易趋向群体行为C．从众心理在实际工作中产生的是消极的效应D．个体从众达到一致或是被迫服从，或是自愿接受
关于群体行为、集体行为和个体行为说法错误的是（ ）。 A、群体行为决定着个体行为的方向B、个体行为是群体行为的体现C、群体行为离不开个体行为，因为群体行为是个体行为的汇总相加D、群体行为不同于集体行为，群体行为产生的事件往往是反复出现的常规事件，而集体行为的产生是由非常规事件导致的
营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合。其中，“知、信、行”指的是（）。A、知识-信息-行为B、知识-信仰-行为C、知识-态度-行为D、知道-信息-行为E、知识-态度-行业
下列属于组织导向型变革的方向的是（）A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
组织导向型变革的变革方向是（）。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
单选题下列属于组织导向型变革的方向的是（）A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
单选题组织导向型变革的变革方向是（）。A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
单选题什么术语用于群体能够对其成员施加巨大的压力，使他们改变自己的行为和态度，以符合群体的标准？（）A从众B胁迫C承诺D收敛E融合