学生文化的特征具有（　）A、过渡性非正式性多样性B、过渡性非正式性单一性C、直接性非正式性多样性D、过渡性正式性多样性

学生文化的特征具有（　）

  • A、过渡性非正式性多样性
  • B、过渡性非正式性单一性
  • C、直接性非正式性多样性
  • D、过渡性正式性多样性

相关考题：

考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的__________性、非正式性、多样性、__________性。
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学生文化具有过渡性、____、多样性和互补性等特征。
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简述学生文化的基本特征。
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简述学生文化的特征。
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学生文化往往是在日常的相互交往中有着共同的价值观念和行为方式。结为一个群体而表现出来的，同时，学生文化中蕴含着学生群体的价值与规范，这种文化特征构成一种环境，影响着处于这种文化情境中的每一个学生。这一表述说明学生文化具有__________性。
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考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的__________、非正式性、多样性、互补性。
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大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（ ）的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反传统文化D.反校园文化
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在我国学生文化具有（）特征。A非反社会性B超前性C动态性D多样性E成熟性
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中国文化具有一种泛审美主义的文化特征，西方文化具有一种泛科学主义的文化特征。
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文化具有哪些特征？
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文化的共性特征有：文化是习得的；文化具有多元性；文化具有群体性；文化是不断（）的。
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大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。A、反主流文化B、反多元文化C、反传统文化D、反校园文化
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学生文化具有（）、（）、（）、（）。
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学生群体的价值取向、集体气氛、人际关系、行为特点的总体特征是（）A、校园文化B、学生文化C、校园物质文化D、校园精神文化
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以下不属于学生文化的特征的是（）。A、具有过渡性和调适性B、具有反叛性和个别性C、具有多样性和时代性D、具有社会感和互补性
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文化具有（）特征之外，还具有技术、性别等特征，如计算机文化、网络文化、设计文化等等，而这些文化是基于特定的群体而设的
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初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）A、传递和保存文化的功能B、促进经济发展的功能C、创新文化的功能D、选择、提炼文化的功能
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单选题初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）A传递和保存文化的功能B促进经济发展的功能C创新文化的功能D选择、提炼文化的功能
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问答题简述学生文化的成因与特征。
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多选题在我国学生文化具有（）特征。A非反社会性B超前性C动态性D多样性E成熟性
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判断题学生文化的特征是具有过渡性、非正式性、多样性和互补性。A对B错
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填空题考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的____性、非正式性、多样性、____性。
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单选题以下不属于学生文化的特征的是（）。A具有过渡性和调适性B具有反叛性和个别性C具有多样性和时代性D具有社会感和互补性
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填空题文化具有（）特征之外，还具有技术、性别等特征，如计算机文化、网络文化、设计文化等等，而这些文化是基于特定的群体而设的
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填空题文化的共性特征有：文化是习得的；文化具有多元性；文化具有群体性；文化是不断（）的。
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填空题学生文化具有（）、（）、（）、（）。
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填空题民族文化是特征性文化，具有（）、（）特征。
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单选题学生群体的价值取向、集体气氛、人际关系、行为特点的总体特征是（）A校园文化B学生文化C校园物质文化D校园精神文化
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