教学任务的决定，要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（）A．教学大纲B．教学计划C．课程D．教材
教学任务的制定主要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及____等因素的制约。
决定教学任务的因素主要有（ ）。A．教育目的B．学生的年龄特征C．学科特征D．教师素质E．教学的时空条件
规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（ ） A．教学大纲 B．教学计划 C．课程 D．教捞
决定数学教学目标的主要依据是()。 A.学生的年龄特征B.教师的教学能力C.教材的难度D.学生的情感因素
教学大纲即__________，规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。
教学任务的决定，要受教育目的、学生年龄特征、___ 以及教学的时空条件等因素制约。
决定教学任务的因素主要有()。A.学生的年龄特征B.教育目的C.学科特性D.教学的时空条件E.教师素质
直观性教学原则的提出是由学生的年龄特征所决定的。 ( )
规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（ ）。A.课程标准B.教学计划C.课程D.教材
选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ） A.教学目的和任务的要求 B.学生年龄特征C.课程性质和特点 D.学校的要求
教学任务的决定要受教育目的 、_、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
制约教育任务的因素不包括（ ）。A.教育目的B.学生年龄特征C.学科的特性D.教学原则
规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（ ）。A、课程标准B、教学计划C、课程D、教材
规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是（）A、课程标准B、教学计划C、课程计划D、教学标准
确定语文学科教学目的的依据是（）。A、国家的教育方针和有关的教育法规B、语文学科的内容和特点。C、社会需要。D、学生的年龄特征。
在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、基础知识的教学是学校工作的重心
决定教学任务的因素主要有（ ）。A、教育目的B、学生的年龄特征C、学科特性D、教师素质E、教学的时空条件
制约教育任务的因素是（）A、教育目的B、学生年龄特征C、学科的特性D、学生认知水平E、教学的时空条件
单选题规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（ ）。A课程标准B教学计划C课程D教材
单选题规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是（）A课程标准B教学计划C课程计划D教学标准
多选题确定语文学科教学目的的依据是（）。A国家的教育方针和有关的教育法规B语文学科的内容和特点。C社会需要。D学生的年龄特征。
多选题决定教学任务的因素主要有（ ）。A教育目的B学生的年龄特征C学科特性D教师素质E教学的时空条件
判断题教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。A对B错
填空题教学任务的决定受教育目的、____、____以及教学的时空条件等因素制约。
多选题制约教育任务的因素是（）A教育目的B学生年龄特征C学科的特性D学生认知水平E教学的时空条件