古人宣扬重义轻利的目的是()A、为了培养孝子B、为搞好人际关系C、为了轻视商人而定的道德规范D、树立中国传统社会的道德观念

古人宣扬重义轻利的目的是()

  • A、为了培养孝子
  • B、为搞好人际关系
  • C、为了轻视商人而定的道德规范
  • D、树立中国传统社会的道德观念

相关考题:

会计职业道德教育的目的包括( )。A.帮助会计人员认知会计职业道德规范B.促使会计人员提高职业道德自律能力C.引导会计人员树立良好的道德观念D.培养会计人员爱岗敬业的风尚

廉洁用权的根本目的是( )A.为了维护人民的利益B.为了维护社会稳定C.为了保持党的选进性D.为了树立政府良好形象

组培繁殖花卉幼苗时,继代培养的目的是()。 A、为了检验培养材料是否保持无菌状态B、为了提高苗的适应性和生活力C、为扩大培养基数,发挥快速繁殖优势D、为了促进幼苗快速生根

抵制各种错误人生观影响的有力武器,是培养和树立A.为人民服务的人生目的B.社会主义荣辱观C.共产主义理想信念和道德规范D.主观为自己,客观为他人的人生目的

基金职业道德教育的内容主要包括( )。A.培养基金道德观念,灌输基金道德规范B.灌输基金道德观念,培训基金道德素质C.培养基金道德观念,培训基金道德素质D.灌输基金道德规范,培养基金道德素质

基金职业道德教育的内容有( )。Ⅰ.培养基金职业道德观念Ⅱ.灌输基金职业道德规范Ⅲ.树立基金职业道德典型Ⅳ.提升基金职业道德素养A.ⅠB.Ⅰ、ⅡC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一,束缚和压抑了人们的思想追求,成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。

作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系。( )

制定课堂规则的目的是为了树立教师权威

后果论认为社会确立道德的目的不是为了道德本身,而是为了社会的存在发展以及为了增进每个人的利益;道德规范的确立和完善以及伦理行为的决策、评价和辩护强调后果、效用和价值

《琵琶记》的创作动机是()A、为了宣扬神仙道化思想B、为了提倡风化,宣扬贤孝C、为了宣讲‚吃得苦中苦,方为人上人‛的道理D、为了揭示荣华富贵的虚妄

搞好彩票营销目的是为了提升()和(),从而达到收益的目标。

()的实质内容是树立全新的社会主义劳动态度。A、道德规范B、道德观念C、职业道德D、职业守则

搞好人际关系就是为了互相利用。

知晓广告的目的是什么?()A、为了促销商品与服务B、为了推销观念C、为某一产品树立形象,赋予其充分的竞争力D、为了号召人们捐钱捐物、做义工或改变某种消费行为

汉朝政府曾经专门规定,商人穿鞋必须一只黑一只白。汉朝实行该规定的目的是()A、经济困难,倡导物尽其用B、尊儒学为正统,强调社会礼仪C、羞辱商人,推行重农抑商D、重视法家学说,宣扬政府权威

基金职业道德教育的内容主要包括()A、培养基金道德观念,灌输基金道德规范B、灌输基金道德观念,培训基金道德素质C、培养基金道德观念,培训基金道德素质D、灌输基金道德规范,培养基金道德素质

判断题作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向,同时树立合理谋利精神,理清功利、道义关系。A对B错

单选题古人宣扬重义轻利的目的是()A为了培养孝子B为搞好人际关系C为了轻视商人而定的道德规范D树立中国传统社会的道德观念

判断题后果论认为社会确立道德的目的不是为了道德本身,而是为了社会的存在发展以及为了增进每个人的利益;道德规范的确立和完善以及伦理行为的决策、评价和辩护强调后果、效用和价值A对B错

判断题在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一,束缚和压抑了人们的思想追求,成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。A对B错

单选题抵制各种错误人生观影响的有力武器,是培养和树立 ( )A为人民服务的人生目的B社会主义荣辱观C共产主义理想信念和道德规范D主观为自己,客观为他人的人生目的

判断题搞好人际关系就是为了互相利用。A对B错

单选题《琵琶记》的创作动机是()A为了宣扬神仙道化思想B为了提倡风化,宣扬贤孝C为了宣讲‚吃得苦中苦,方为人上人‛的道理D为了揭示荣华富贵的虚妄

多选题各国高校重视社会服务活动,目的是()。A为学生树立本国价值观B为学生树立远大理想抱负C培养优秀人才D为学生树立社会责任感

填空题搞好彩票营销目的是为了提升()和(),从而达到收益的目标。

( 难度:中等)下面关于拜访的准备中“知己,树立专业形象”的理解错误的是:A.其目的只是为了销售产品B.其目的就是树立公司的威望C.其目的是为了在谈判中获得主动权D.其目的是为了匹配客户的需求点,展示专业的职业形象