体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应()全面贯彻。A、必须B、不一定C、一定不能D、有所侧重地

体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应()全面贯彻。

  • A、必须
  • B、不一定
  • C、一定不能
  • D、有所侧重地

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国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段,下列选项中属于教学设计发展的阶段的有()。A、行为主义教学设计兴起阶段B、认知主义主导教学设计C、走向整合化的教学设计D、教学设计思想的萌芽

小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。

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体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应()全面贯彻。A、必须B、不一定C、一定不能D、有所侧重的

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单选题体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应()全面贯彻。A必须B不一定C一定不能D有所侧重的

多选题案例教学与传统教学相比,在以下方面不同()A教学目的不同B教学方式不同C学生在教学中的地位不同D教学的结果不同

单选题以下“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值”的是()A教育目的B教育目标C课程目标D教学目标

单选题体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应()全面贯彻。A必须B不一定C一定不能D有所侧重地

判断题不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标。A对B错

问答题我国现阶段体育教学目标是什么?

问答题体育教学原则体系的构成、依据和标准及在体育教学中如何贯彻?

问答题根据动作技能形成的规律,在不同阶段中教师的教学应注意什么?

单选题体育教学的三项目标在教学的不同阶段、不同时期,()全面完成。A必须B不一定C一定不能D有所侧重地