体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻。A、必须B、不一定C、一定不能D、有所侧重地

体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻。

  • A、必须
  • B、不一定
  • C、一定不能
  • D、有所侧重地

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体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
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体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（　　）全面贯彻。A.必须B.不一定C.一定不能D.有所侧重地
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根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？
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简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
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体育教学原则体系的构成、依据和标准及在体育教学中如何贯彻？
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以下“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值”的是（）A、教育目的B、教育目标C、课程目标D、教学目标
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简述保护与帮助在不同教学阶段中的运用。
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体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻。A、必须B、不一定C、一定不能D、有所侧重的
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不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。
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单选题体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻。A必须B不一定C一定不能D有所侧重的
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多选题案例教学与传统教学相比，在以下方面不同（）A教学目的不同B教学方式不同C学生在教学中的地位不同D教学的结果不同
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单选题以下“体现不同性质的教育和不同阶段的教育的价值”的是（）A教育目的B教育目标C课程目标D教学目标
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单选题体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻。A必须B不一定C一定不能D有所侧重地
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判断题不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。A对B错
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问答题我国现阶段体育教学目标是什么？
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问答题根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？
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单选题体育教学的三项目标在教学的不同阶段、不同时期，（）全面完成。A必须B不一定C一定不能D有所侧重地
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