在艺术领域中，教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？

幼儿在游戏中想象、探索、表现、创造的时候，也是幼儿__________得到极大提高和体现的时候，是游戏功能正在实现的时候，所以教师应予以尊重、鼓励。

查看答案

《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法和创造，()。A.批评和指导他们独特的审美感受B.肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐C.批评和指导他们独特的表现方式D.适当的批评他们的做法

查看答案

下列不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的内容与要求的是()。A.尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感觉和表现方式B.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制造玩具等来美化自己的生活C.教育幼儿爱护玩具和其他物品.爱护公物和公共环境D.为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相互欣赏，共同提高

查看答案

在艺术欣赏活动中，教师应尽力选择最好的艺术作品，使幼儿尽早开始发展对艺术的（）A、理解B、表现C、敏感D、创造

查看答案

在社会领域中，如何引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果？

查看答案

教师如何做到尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导？

查看答案

《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。A、批评和指导他们独特的审美感受B、肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐C、批评和指导他们独特的表现方式D、适当的批评他们的做法

查看答案

结合工作实际，谈谈在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？

查看答案

艺术领域的目标要求保育员在艺术教育活动中要尊重每个幼儿的想法，（）。A、批评和指导他们独特的审美感受B、允许他们用自己喜欢的方式进行艺术表现活动C、指导他们用自己独特的方式来表现D、适当的批评他们的做法

查看答案

请结合自己的工作实际，谈谈在艺术领域中教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当的指导？

查看答案

教师应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿（）的全面发展。A、心理B、能力C、个性D、知识

查看答案

在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造？

查看答案

在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？

查看答案

《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。A、环境和设施B、区角C、领域D、机会和条件

查看答案

自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。

查看答案

问答题教师如何做到尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导？

查看答案

问答题结合工作实际，谈谈在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？

查看答案

问答题请结合自己的工作实际，谈谈在艺术领域中教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当的指导？

查看答案

单选题《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。A环境和设施B区角C领域D机会和条件

查看答案

问答题在社会领域中，如何引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果？

查看答案

问答题在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造？

查看答案

问答题教师如何对幼儿的自发观察进行指导？

查看答案

单选题《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活要尊重每个幼儿的想法和创造，（）。A批评和指导他们独特的审美感受B肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐C批评和指导他们独特的表现方式D适当的批评他们的做法