简述学前儿童自我意识的培养目标。
简述学前儿童自我意识的培养目标。
相关考题:
单选题学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。A终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标B终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标C倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标D倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标
问答题简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。