人们利用自己的意识通过理智的权衡作用,去解决政治生活、精神生活、道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量是()A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为

人们利用自己的意识通过理智的权衡作用,去解决政治生活、精神生活、道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量是()

  • A、品德认识
  • B、品德情感
  • C、品德意志
  • D、品德行为

相关考题:

第 10 题 社会意识是(  )A.社会的精神生活过程B.社会的政治生活过程C.人类改造自然的过程D.人类改造社会的过程

社会意识是() A、社会精神生活过程B、社会的政治生活过程C、人类改造自然的过程D、人类改造社会的过程

“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”这种观点是A.历史唯心主义的观点 B.形而上学的观点C.唯物史观的观点 D.机械唯物主义的观点

“要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的理解,你对这句话的正确理解是()。A.启迪和开导人们的反封建意识,给黑暗中的人们带来光明和希望B.要以人为中心考察一切,认识一切C.人生活在世界上,为人处世要有理智D.人要运用自己的理智。对世间万物做出自己的判断

中世纪,教会通过控制人们的精神生活,控制了西欧社会的经济

人们通过语言、行为或其他方法去表达自己思想的一种能力即()。

人们为了生存常常通过自己的行为去获得和保持价值,道德是人们获得和保持价值的行为,是理性的选择.

教师的职业压力过大,需要教师自己去适应与自我调节,教师应该学会(),可以有意识地通过转移话题或做点别的事情的方法来分散注意力,达到松弛紧张情绪的目的。A、理智B、转移C、幽默D、宣泄

“要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的解释,你对这句话的正确理解是()A、启迪和开导人们的反封建意识,给黑暗中的人们带来光明与希望B、要以人为中心考察一切,认识一切C、人生活在世界上,处世要有理智D、人要运用自己的理智,对世间万物作出自己的判断

社会意识是()。A、社会的精神生活过程B、社会的政治生活过程C、人类改造社会的过程D、人类自我改造的过程

九号在意识到自己想要什么的时候,一般的表现是()。A、权衡利弊得失B、听从别人的意见C、跟随大众的脚步D、固执地去追求

按占优势的心理机能划分,具有能用理智衡量和支配自己的行为,善于权衡利弊,能客观地分析和认识问题性格的人,称之()。A、意志型B、情绪型C、理智型D、浪漫型

用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的()。A、潜抑作用B、补偿作用C、抑制作用D、升华作用

简单的讲价值观就是一种判断、取舍、权衡得失的天平和尺子,人们就是用这样的天平去衡量判断一切人和事物,从而得出自己的态度和选择。

人利用自己的意识,通过理智的权衡,去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现。这种品德心理要素是()。A、道德理性B、道德认同C、道德意志D、道德追求

管理中的经济方法就是通过科学的()引导人们去追求自己的经济利益,从而引导人们的行为。

物质生活的生产方式同政治生活、精神生活的关系是:().A、社会政治生活、精神生活决定生产方式B、有什么样的生产方式,就有什么样的政治生活、精神生活C、政治生活、精神生活的变化同生产方式的变化完全一致D、物质生活的生产方式同政治生活、精神生活无关

社会意识是()A、社会的政治生活过程B、社会的教育活动过程C、社会的精神生活过程D、社会的普遍交往过程

节制是指美容师应具备凭借自己的理智去控制他人的情绪。

单选题用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的()。A潜抑作用B补偿作用C抑制作用D升华作用

单选题教师的职业压力过大,需要教师自己去适应与自我调节,教师应该学会(),可以有意识地通过转移话题或做点别的事情的方法来分散注意力,达到松弛紧张情绪的目的。A理智B转移C幽默D宣泄

单选题社会意识是()。A社会的精神生活过程B社会的政治生活过程C人类改造社会的过程D人类自我改造的过程

单选题社会意识是()A社会的精神生活过程B社会的政治生活过程C人类改造自然的过程D人类改造社会的过程

单选题九号在意识到自己想要什么的时候,一般的表现是()。A权衡利弊得失B听从别人的意见C跟随大众的脚步D固执地去追求

单选题按占优势的心理机能划分,具有能用理智衡量和支配自己的行为,善于权衡利弊,能客观地分析和认识问题性格的人,称之()。A意志型B情绪型C理智型D浪漫型

单选题人类生存的基础是()。A解决人们在精神生活中的迫切需要B解决人们在物质生活中的迫切需要C解决人们的一般需要D解决人们的特殊需要

单选题人们利用自己的意识通过理智的权衡作用,去解决政治生活、精神生活、道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量是()A品德认识B品德情感C品德意志D品德行为