某市100名8岁正常男童中,有95%的身高范围在114.18~131.82cm范围内,由此可推出100名男童身高的均数等于()A、128cB、123cmC、121cmD、127cmE、126cm

某市100名8岁正常男童中,有95%的身高范围在114.18~131.82cm范围内,由此可推出100名男童身高的均数等于()

  • A、128c
  • B、123cm
  • C、121cm
  • D、127cm
  • E、126cm

相关考题:

评价某市6岁男童的身高是否正常,宜采用

评价某市某6岁男童的身高是否正常,宜采用

随机测量某地7岁150名男童体重,其均数是22.6kg,标准差为3.2kg,则该地7岁男童身高均数的95%可信区间为()错误提示:大样本需用正态分布近似法(21.14,23.11)kg A、(21.14,23.11)kgB、(22.09,24.06)kgC、(21.14,24.06)kgD、(22.09,23.11)kg

某市100名8岁正常男童中,有95%的身高范围在114.18~131.82cm范围内,由此可推出100名男童身高的标准差等于A、5cmB、1.96cmC、2.58cmD、3.2cmE、4.5cm男童身高的均数等于A、128cB、123cmC、121cmD、127cmE、126cm

青春期生长突增特点正确的是A、男童突增开始的年龄比女童早2年B、男童身高每年增长4~5厘米C、男童身高整个青春期平均增长20厘米D、男、女童身高的曲线有两次交叉现象E、四肢与躯干生长同步

评价某6岁男童的身高是否正常,宜采用A.点估计B.区间估计C.假设检验D.医学参考值范围E.均数的标准误

甲地调查110名12岁男童身高的标准误是2.6厘米,乙地调查100名12岁男童身高的标准误是1.8厘米,说明A.乙地调查中测量身高的准确度高于乙地B.甲地测量身高的误差为2.6厘米,乙地测量身高的误差为1.8厘米C.甲地测量身高的最大误差为2.6厘米,乙地测量身高的最大误差为 1.8厘米D.甲地测量身高的最小误差为2.6厘米,乙地测量身高的最小误差为 1.8厘米E.甲地测量身高的样本均数的变异度比乙地大

A.点估计B.区间估计C.假设检验D.医学参考值范围E.均数的标准误评价某市某6岁男童的身高是否正常,宜采用

某地抽查110名7岁男童身高,平均数为121.95cm,标准差为4.72cm,则理论上112.70~131.20cm的男童占全部例数的比例是A.99%B.95%C.68.27%D.47.5%E.97.5%

某市100名8岁正常男童中,有95%的身高范围在114.18~131.82cm范围内,由此推断如下。男童身高的均数等于A.127cmB.128cmC.123cmD.121cmE.126cm

某市100名8岁正常男童中,有95%的身高范围在114.18~131.82cm范围内,由此推断如下。男童身高的标准差等于A.3.2cmB.2.58cmC.1.96cmD.4.5cmE.5cm

A.极差B.均数C.中位数D.标准差E.变异系数比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度的指标是

某市100名7岁男童的身高均数为120.0cm,标准差为4.80cm。若一男童身高为135.0cm,怎样评价?

以下关于青春期生长突增的叙述,正确的是()A、四肢与躯干生长同步B、男童身高每年增长4~5厘米C、男童突增开始的年龄比女童早2年D、男、女童生长曲线有两次交叉E、男童身高整个青春期平均增长20厘米

比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度的指标是()A、极差B、均数C、中位数D、标准差E、变异系数

5岁男童,身高103.2cm(5岁男童身高正常均值109.9cm,标准差4.6cm,按离均差五级评价法,该患儿发育属于()A、上B、中上C、中D、中下E、下

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B、用身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D、不能作评价

评价某市某6岁男童的身高是否正常,宜采用()A、点估计B、区间估计C、假设检验D、医学参考值范围E、均数的标准误

某市100名8岁正常男童中,有95%的身高范围在114.18~131.82cm范围内,由此可推出100名男童身高的均数等于()A、128cB、123cmC、121cmD、127cmE、126cm

某市100名8岁正常男童中,有95%的身高范围在114.18~131.82cm范围内,由此可推出100名。男童身高的标准差等于()。A、5cmB、1.96cmC、2.58cmD、3.2cmE、4.5cm

单选题评价某市某6岁男童的身高是否正常,宜采用A点估计B区间估计C假设检验D医学参考值范围E均数的标准误

单选题欲评价某市某6岁男童的身高是否在正常范围内,可依据(  )。A点估计B区间估计C假设检验D医学参考值范围E均数的标准误

单选题5岁男童,身高103.2cm(5岁男童身高正常均值109.9cm,标准差4.6cm,按离均差五级评价法,该患儿发育属于()A上B中上C中D中下E下

单选题比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度的指标是()A极差B均数C中位数D标准差E变异系数

问答题某市100名7岁男童的身高均数为120.0cm,标准差为4.80cm。若一男童身高为135.0cm,怎样评价?

单选题要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价

单选题某市100名8岁正常男童中,有95%的身高范围在114.18~131.82cm范围内,由此可推出100名男童身高的均数等于()A128cB123cmC121cmD127cmE126cm

单选题青春期生长突增特点正确的是()A男童突增开始的年龄比女童早2年B男童身高每年增长4~5厘米C男童身高整个青春期平均增长20厘米D男、女童身高的曲线有两次交叉现象E四肢与躯干生长同步