下列对教师个人网络空间的描述正确的是:()A、基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间B、实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等C、形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境D、个人教学资源的订阅、管理与推送分享,留言评论、群组、互动交流等

下列对教师个人网络空间的描述正确的是:()

  • A、基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间
  • B、实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等
  • C、形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境
  • D、个人教学资源的订阅、管理与推送分享,留言评论、群组、互动交流等

相关考题:

下列关于网络的虚拟与现实的表示正确的有()。 A、虚拟与现实的辩证关系成为我国网络现代化立法思路的重要指导思想B、网络空间是连接虚拟与现实的纽带C、网络的虚拟性有弊无利D、网络空间是虚拟的,但运用网络空间的主体是现实的

关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是( )。A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

以下网络空间的看法,正确的是()。 A:网络空间是一个无国界的空间,不受法律约束B:网络空间是虚拟空间,无需法律C:网络空间虽然与现实空间不同,但同样需要法律D:现实中的法律完全不适用于网络空间

可以下载教师网络空间中其他教师的优秀课件直接使用,且无需标明来源。() 此题为判断题(对,错)。

“教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人”是对教师角色的准确描述。()

下列关于教师教学效能感的描述,正确的是( )。A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感B.差的校风会降低教师的一般教学效能感C.教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键

关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是( ) A.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的B.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明C.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值D.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

下列关于教师教学效能感的描述,正确的是A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感B.差的校风会降低教师的一般教学效能感C.教师的教学效能感对学习成就没有多大的预测力D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键

只有黑客团体可能成为网络空间威胁的来源,个人不会威胁网络空间。

下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是()。A、体现正确的地理教学思想B、能够正确体现教师对学生学习的规训作用C、具有以教师教学为中心的合理结构D、高效率的学习方法

教师个人网络空间可以帮助教师()A、电子发展档案B、信息资源管理C、博客教学反思D、个人专业学习

下列关于师生关系描述正确的是()。A、教师态度对师生关系有直接影响B、学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C、师生关系的影响因素仅指教师方面D、教师的领导方式对师生关系也有影响

教师个人网络空间的功能有()A、 提供教师个性展示平台B、 构建个人资源管理中心C、 记录教师的成长过程D、 支持开放式互动教学研讨E、 个人自主学习与研修

下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的?()A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传

关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是()A、教师的社会价值价值的大小主要取决于他对社会的贡献B、教师的社会价值主要取决于他的个人价值C、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是:()A、改进信息资源储存与管理方式,实现教学资源订阅、管理与推送分享B、加强教学资源开发与整理,便于教师实施课程资源建设C、记录教师的成长过程,便于教师个人资料的管理使用D、构建研究资料库,促进教师自身的专业化发展

下列关于师幼关系的描述不正确的是()A、幼儿与教师是民主平等关系B、幼儿与教师是互动合作关系C、幼儿与教师是共同成长关系D、幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。 A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

下列不属于教师道德行为特征的是()。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

以下对网络空间的看法,正确的是()A、网络空间是虚拟空间,不需要法律B、网络空间是一个无国界的空间,不受一国法律约束C、网络空间与现实空间分离,现实中的法律不适用于网络空间D、网络空间虽然与现实空间不同,但同样需要法律

单选题关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是()A教师的社会价值价值的大小主要取决于他对社会的贡献B教师的社会价值主要取决于他的个人价值C教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

多选题下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的()A发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间B发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上C发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问D发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传

判断题只有黑客团体可能成为网络空间威胁的来源,个人不会威胁网络空间。A对B错

单选题下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

多选题下列关于师生关系描述正确的是()。A教师态度对师生关系有直接影响B学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C师生关系的影响因素仅指教师方面D教师的领导方式对师生关系也有影响

单选题以下对网络空间的看法,正确的是()A网络空间是虚拟空间,不需要法律B网络空间是一个无国界的空间,不受一国法律约束C网络空间与现实空间分离,现实中的法律不适用于网络空间D网络空间虽然与现实空间不同,但同样需要法律

单选题下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是()。A体现正确的地理教学思想B能够正确体现教师对学生学习的规训作用C具有以教师教学为中心的合理结构D高效率的学习方法