()是对培训教材审核的内容之一。A、培训需求B、培训策划内容C、技能与知识比重D、培训组织形式

()是对培训教材审核的内容之一。

  • A、培训需求
  • B、培训策划内容
  • C、技能与知识比重
  • D、培训组织形式

相关考题:

()是对培训教材审核的内容之一。 A.培训需求B.培训策划形式C.教材内容和教材结构D.培训组织形式

下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

开展健康教育培训工作首先应进行的是A.确定培训对象B.选定培训教材C.制定培训计划D.评估培训需求E.选择培训主题与内容

为了有效促进培训迁移,应做到()。A.合理确定培训目标B.精选培训教材C.合理安排培训内容D.多选培训教材E.有效设计培训程序

开展健康教育培训工作首先应进行的是()。A、确定培训对象B、选定培训教材C、制定培训计划D、评估培训需求E、选择培训主题与内容

()属于培训教材开发基础性工作的内容。A、教材策划工作B、培训需求调查工作C、教材编写工作D、教材管理工作

()是对培训教材审核的内容之一。A、培训需求B、培训策划形式C、教材内容和教材结构D、培训组织形式

培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

培训需求测评、培训项目策划和培训项目开发的之间的关系为()A、培训需求预测—培训项目开发—培训项目策划B、培训项目开发—培训需求预测—培训项目策划C、培训需求预测—培训项目策划—培训项目开发D、培训项目策划—培训需求预测—培训项目开发

()不是培训教材审核的内容。A、培训需要B、技能与知识比重C、教材内容和教材结构D、定性定量

关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化B、培训教材是培训课程的基础C、培训教材是培训课程的文字表达D、培训教材是根据培训课程改编的

培训教材审核的内容包含哪些方面?

()是确定培训内容与培训方法的基本依据。A、培训目标B、培训教材C、培训课件D、培训设备

培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准()。A、培训需求B、培训目的C、培训形式D、培训目标

适宜知识类培训的直接传授培训方法有()A、培训需求B、培训地点C、培训经费D、培训教师E、培训教材

分析与输出培训需求结果的内容有()A、对培训需求调查信息进行分类、整理B、对培训需求进行分析、总结C、撰写培训需求分析报告D、确定培训需求调查的内容E、对培训需求进行考核

多选题为了有效促进培训迁移,应做到(  )。A合理确定培训目标B精选培训教材C合理安排培训内容D多选培训教材E有效设计培训程序

多选题培训教材和培训课程之间的关系是:()。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化

单选题关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。A培训教材是培训课程内容和形式的具体化B培训教材是培训课程的基础C培训教材是培训课程的文字表达D培训教材是根据培训课程改编的

单选题()属于培训教材开发基础性工作的内容。A教材策划工作B培训需求调查工作C教材编写工作D教材管理工作

单选题目标导向原则要求教材审核工作要始终认准()A培训需求B培训计划C培训目标D培训教材

单选题()是对培训教材审核的内容之一。A培训需求B培训策划形式C教材内容和教材结构D培训组织形式

单选题开展健康教育培训工作首先应进行的是()。A确定培训对象B选定培训教材C制定培训计划D评估培训需求E选择培训主题与内容

单选题()不是培训教材审核的内容。A培训需要B技能与知识比重C教材内容和教材结构D定性定量

单选题培训需求测评、培训项目策划和培训项目开发的之间的顺序关系为()A培训需求预测—培训项目开发—培训项目策划B培训项目开发—培训需求预测—培训项目策划C培训需求预测—培训项目策划—培训项目开发D培训项目策划—培训需求预测—培训项目开发

单选题()是对培训教材审核的内容之一。A培训需求B培训策划内容C技能与知识比重D培训组织形式

单选题培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准()。A培训需求B培训目的C培训形式D培训目标