以下各项中属于面试特点的有（ ）。A.以谈话和观察为主要工具B.面试是一个双向沟通的过程C.面试具有明确的目的性D.面试是按照预先设定的程序进行的E.面试者与考官在面试过程中的地位是平等的
下列不属于面试的特点的是（ ）。A.按照预先设计的程序进行的B.面试考官与应聘者在面试过程中地位是平等的C.双向沟通D.具有明确的目的性
以下各项中属于面试特点的有()。A:以谈话和观察为主要工具B:面试是一个双向沟通的过程C:面试具有明确的目的性D:面试是按照预先设定的程序进行的E:面试者与考官在面试过程中的地位是平等的
下列对面试特点的描述，不正确的是（ ）。A.面试是一个单向沟通的过程B.以谈话和观察为主要工具C.面试考官与应聘者在面试过程中的地位是不平等的D.面试具有明确的目的性
(2019年11月)下列对面试特点的描述，不正确的是（ ）。A.面试是一个单向沟通的过程B.以谈话和观察为主要工具C.面试考官与应聘者在面试过程中的地位是不平等的D.面试具有明确的目的性
下面不属于面试的特点的是()。A:以说话和观察为工具B:面试考官与应聘者在面试过程中地位是平等的C:双向沟通D:具有明确的目的性
面试与其它素质测评相比有如下特点：（）。A、双向沟通的过程B、互相不熟悉C、结构化D、以谈话和观察为主
面试是通过施测者与被测评者双方面对面的观察、交谈等双向沟通的方式，了解被测评者三个方面的信息。下面哪一项不是面试的主要目的？（）A、素质特征B、发展前途C、求职动机D、能力状况
面试与其他素质测评相比较具有的特点有（）A、以谈话和观察为主要手段B、是一个双向沟通的过程C、谈话具有明确的目的性D、谈话是预先精心设计的E、谈话双方地位是平等的F、面度过程中应试人处于完全被动状态
面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。A、以谈话和观察为主要手段B、面试过程是双方互动的过程C、面试谈话有明确的目的性D、面试谈话是经过精心设计的E、面试过程中应试人处于完全被动状态
面试的特点主要包括（）。A、以谈话和观察为主要工具B、双向沟通的过程C、具有明确的目的性D、按预先设计的程序进行E、面试考官与应聘者的地位是平等的。
面试和笔试相比，具有（）的特点。A、测评的素质更全面B、测评内容的不固定性C、主观性强D、考官与考生交流的互动性
面试和笔试相比突出的特点表现为（）。A、测评的素质更全面B、测评内容的不固定性C、考官与考生交流的互动性D、测评手段的灵活性与针对性
与其它人员素质测评的形式相比，面试有哪些相对独特之处？
面试与其他素质测评相比有以下特点（）。A、面试是一个双向沟通过程B、面试是双方的互动过程C、被测试人并不是完全被动的D、以谈话和观察为主要手段
和笔试相比，面试具有（）的特点。A、测评的素质更全面B、测评内容的不固定性C、主观性强D、考官与考生交流的互动性E、测评手段的灵活性与针对性
单选题与其他人员素质测评的形成相比，面试的特点是（）A成本最低B判断的客观性C交流的单向性D判断的直觉性
多选题面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。A以谈话和观察为主要手段B面试过程是双方互动的过程C面试谈话有明确的目的性D面试谈话是经过精心设计的E面试过程中应试人处于完全被动状态
多选题面试与其它素质测评相比有如下特点：（）。A双向沟通的过程B互相不熟悉C结构化D以谈话和观察为主
问答题与其它人员素质测评的形式相比，面试有哪些相对独特之处？
单选题面试是通过施测者与被测评者双方面对面的观察、交谈等双向沟通的方式，了解被测评者三个方面的信息。下面哪一项不是面试的主要目的？（）A素质特征B发展前途C求职动机D能力状况
多选题面试是通过施测者与被测评者双方面对面的观察、交谈等双向沟通的方式，了解被测评者三个方面的信息。下面哪些选项是面试的主要目的（）A素质特征B发展前途C求职动机D能力状况
单选题面试与其他素质测评相比具有的特点：一是面试是一个双向沟通的过程，也是双方的互动过程，被测试人并不是完全处于被动的状态；二是面试以（）为主要手段。A沟通B倾听和观察C交流D谈话和观察
多选题面试与其他素质测评相比较具有的特点有（）A以谈话和观察为主要手段B是一个双向沟通的过程C谈话具有明确的目的性D谈话是预先精心设计的E谈话双方地位是平等的F面度过程中应试人处于完全被动状态
多选题面试和笔试相比，具有（）的特点。A测评的素质更全面B测评内容的不固定性C主观性强D考官与考生交流的互动性
多选题和笔试相比，面试具有（）的特点。A测评的素质更全面B测评内容的不固定性C主观性强D考官与考生交流的互动性E测评手段的灵活性与针对性
多选题面试与其他素质测评相比有以下特点（）。A面试是一个双向沟通过程B面试是双方的互动过程C被测试人并不是完全被动的D以谈话和观察为主要手段