教学评价的应用时机：（）A、在教学之前进行的诊断性评价B、在教学之后进行的终结性评价C、教学之前与教学之后都可以进行评价
教学评价的应用时机：（）
- A、在教学之前进行的诊断性评价
- B、在教学之后进行的终结性评价
- C、教学之前与教学之后都可以进行评价
相关考题：
在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。A、在教学前进行的教学评价B、在教学过程中实施的教学评价C、在教学结束时进行的教学评价D、在教学结束一段时间后进行的教学评价
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是（）。A、形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的B、形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外C、形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价，终结性评价是在教学过程结束时进行的评价
以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分。B、教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。C、教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。
单选题诊断性评价多半是在（）实施。A教学过程中B形成性评价之后C标准参照评价D教学过程之后