思维的四大层次是（）。A、自觉B、良知C、想象力D、独立意志

思维的四大层次是（）。

  • A、自觉
  • B、良知
  • C、想象力
  • D、独立意志

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心理素质是指人在()、想象、思维、情感、意志、兴趣等多方面心理品质的修养程度。 A、感受B、感知C、良知D、思想
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智力因素包括()等基本因素。 A、注意力B、意志力C、观察力D、记忆力E、思维力F、想象力
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()就是在社会实践过程中,对客观事物进行分析、综合、判断、推理时采用的方法。 A.思维方法B.意志力C.想象力D.学习能力
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意志行动中善于控制自己的行动,约束自己言行的心理品质是意志的A. 自觉性B. 果断性S 意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行的心理品质是意志的A. 自觉性B. 果断性C. 坚韧性D. 自制性E. 独立性
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按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。(A)知识、技能、才能 （B)能力、才能、天才(C)观察力、想象力、思维力 （D)能力、智力、智能
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提高火场上的（）能力，重点是提高观察力、想象力、思维能力、情绪的自制力、意志品质等。A、环境适应B、心理适应C、战术运用D、综合作战
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智力是观察力、记忆力、思维力、注意力、想象力等的综合，其中是（）核心。A、记忆力B、思维力C、注意力D、想象力
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人自觉地确定目的，根据目的调节支配自己的行动，从而达到目的的心理过程靠哪种能力：（）A、学习能力B、想象力C、意志力D、交际能力
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在激情状态发生的过程中，很难用（）进行控制和调节，因此应该在发生前加以预防和控制。A、思维力B、想象力C、能力D、意志力
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意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点。但不包括（）A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、独立性
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小王在意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行。其心理品质是意志的（　）A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、独立性E、自制性
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智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含（）。A、注意力、观察力B、记忆力、思维力C、想象力D、体力
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意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行的心理品质是意志的（）A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性E、独立性
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史学家张岱年称：“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。”文中的“良知”是指（）。A、内心世界B、自然规律C、社会规律D、天的意志
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处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（）A、基础层次B、复杂层次C、推理层次D、决策层次E、尽职层次
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下列不属于意志的品质特征的是（）。A、自觉性B、独立性C、果断性D、坚韧性
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智力包括（）A、思维力B、感知力C、注意力D、意志力E、记忆力F、想象力
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发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（）A、注意力和思维能力B、想象力和创造力C、观察力和想象力D、思维能力和创造能力
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多选题智力包括（）A思维力B感知力C注意力D意志力E记忆力F想象力
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单选题处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（）A基础层次B复杂层次C推理层次D决策层次E尽职层次
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多选题思维的四大层次是（）。A自觉B良知C想象力D独立意志
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单选题发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（）A注意力和思维能力B想象力和创造力C观察力和想象力D思维能力和创造能力
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单选题智力是观察力、记忆力、思维力、注意力、想象力等的综合，其中是（）核心。A记忆力B思维力C注意力D想象力
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单选题按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。A知识、技能、才能B能力、才能、天才C观察力、想象力、思维力D能力、智力、智能
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单选题不属于智力因素的是( )A记忆力B想象力C意志力D思维力
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单选题提高火场上的（）能力，重点是提高观察力、想象力、思维能力、情绪的自制力、意志品质等。A环境适应B心理适应C战术运用D综合作战
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单选题下列不属于意志的品质特征的是（）。A自觉性B独立性C果断性D坚韧性
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