影响能力发展的因素 ()。A.知识和技能B.素质C.性格D.社会实践
关于能力、知识和技能的说法，正确的有()。A:知识是概括的心理特征B:技能是概括化的行为模式C:能力是概括化的经验系统D:知识可以不断积累E:技能发展到一定程度就会定型
关于能力、知识和技能的说法，正确的是（ ）。A.知识是概括的心理特征B.技能是概括化的行为模式C.能力是概括化的经验系统D.知识可以不断积累E.技能发展到一定程度就会定型
关于能力与知识和技能区别的说法,错误的是()A.知识是概括化的经验系统B.知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累提高C.技能是概括化的行为模式D.能力是概括化的心理特征
下列关于能力、知识与技能的说法，错误的是()。A:知识是概括化的经验系统B:能力是可以无限发展的C:能力是一种概括化的心理特征D:技能是概括化的行为模式
关于能力、知识和技能的说法，正确的是()。A:知识是概括化的心理特征B:技能是概括化的行为模式C:能力是概括化的经验系统D:知识可以不断积累E:技能发展到一定程度就会定型
下列关于能力与知识和技能区别的描述，错误的是()。A:知识是概括化的经验系统B:知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累提高C:技能是概括化的行为模式D:能力是概括化的心理特征
关于能力、知识和技能的说法，错误的有（ ）。A.知识是概括化的经验系统B.技能是概括化的行为模式C.能力是概括化的经验系统D.知识可以不断积累E.技能发展到一定程度就会定型
关于能力、知识和技能的说法，正确的是( )。A.知识是概括化的心理特征B.技能是概括化的行为模式C.能力是概括化的经验系统D.知识可以不断积累E.技能发展到一定程度就会定型
心理过程包括A.气质、能力和性格B.动力、活动和评价C.认识、情绪和意志D.认识、人格和活动E.动力、情绪和意志
知识和技能是两个相同又有所不同的概念，（）是概括化的经验系统。A、水平B、人格C、能力D、知识
人的心理过程包括（）A、气质、能力和性格B、动力、活动和评价C、认识、情绪情感和意志D、认识、人格和活动E、动力、情绪和意志
心理过程包括哪3个过程（）。A、气质、性格和能力B、动力、活动和评价C、认识、情绪和意志D、认识、人格和活动E、动力、情绪和意志
心理现象的实质包括（）。A、心理过程和人格B、心理活动和人格C、心理过程和性格D、心理活动和性格
能力与知识、技能的区别在于（）A、知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累B、能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累C、知识是概括化的行为模式，技能是概括化的经验系统，而能力则是概括化的心理特征D、没有实质性的区别
下列关于能力、知识和技能的说法，正确的是（）。A、知识是概括化的经验系统B、技能是概括化的行为模式C、能力是概括化的心理特征D、能力发展到一定阶段不会定型E、知识和技能发展到一定阶段会定型
心理过程包括（）A、气质、性格和能力B、动力、活动和评价C、认知、情绪和意志D、认知、人格和活动E、动力、情绪和意志
多选题关于能力、知识和技能的说法，正确的是（）A知识是概括化的心理特征B技能是概括化的行为模式C能力是概括化的经验系统D知识可以不断积累E技能发展到一定程度就会定型
单选题人的心理过程包括（ ）。A气质、能力和性格B动力、活动和评价C认识、情绪情感和意志D认识、人格和活动E动力、情绪和意志
多选题关于能力、知识和技能的说法，正确的是（ ）。[2012年真题]A知识是概括化的心理特征B技能是概括化的行为模式C能力是概括化的经验系统D知识可以不断积累E技能发展到一定程度就会定型
单选题能力与知识、技能的区别在于（）A知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累B能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累C知识是概括化的行为模式，技能是概括化的经验系统，而能力则是概括化的心理特征D没有实质性的区别
单选题关于能力、知识与技能的说法，错误的是（ ）。A知识是概括化的经验系统B能力是可以无限发展的C能力是一种概括化的心理特征D技能是概括化的行为模式
多选题下列关于能力、知识和技能的说法，正确的是()。A知识是概括化的经验系统B技能是概括化的行为模式C能力是概括化的心理特征D能力发展到一定阶段不会定型E知识和技能发展到一定阶段会定型
单选题心理过程包括A气质、能力和性格B动力、活动和评价C认识、情绪和意志D认识、人格和活动E动力、情绪和意志
单选题（）是调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果A能力B知识C实践D性格
判断题能力不是知识，但也不是凌驾于知识之上的空洞之物，能力是知识技能、方法策略的综合统一，是高度概括化、系统化、可应用化的知识技能和策略。（）A对B错
单选题心理现象的实质包括（）。A心理过程和人格B心理活动和人格C心理过程和性格D心理活动和性格