“车间进校”模式下，在具体的教学组织上主要有如下几种形式（）A、完全由企业车间组织教学B、由学校教师与车间师傅共同完成教学C、使用车间设备，由学校教师独自完成教学任务，企业负责安排学生就业或顶岗实习D、由车间技术人员直接上课
“车间进校”模式下，在具体的教学组织上主要有如下几种形式（）
- A、完全由企业车间组织教学
- B、由学校教师与车间师傅共同完成教学
- C、使用车间设备，由学校教师独自完成教学任务，企业负责安排学生就业或顶岗实习
- D、由车间技术人员直接上课
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企业编制安全技术措施计划时，应根据本企业情况由（ ）订出车间的具体措施计划，经职工讨论，送安技部门审查汇总。A．车间主任会同车间工会有有关人员B．车间技术人员C．企业的总工程师D．负责企业安全工作的领导
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（）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。A、教学组织形式B、教师与学生的关系C、学校与教师的关系D、学生与学校的关系
货车运用作业场设备的日常使用由（）负责，设备管理、定期检修和故障抢修由设备车间或动态检测设备车间负责。已投入使用的设备应按规定不断升级改进。A、车辆段B、货车运用车间C、设备车间D、动态车间
维修的组织领导工作由设备管理单位负责。Ⅰ级维修负责人由车间主任（副）担当（Ⅰ级维修较多时，车间主任须委托车间干部担当），Ⅱ级维修负责人由（）担当。A、车间副主任B、车间办事员C、车间技术员D、工（班）长
天津渤海职业技术学院实施校企合作，实施了“四合一”的教学模式，提高人才培养质量。“四合一”指的是（）。A、课堂与车间，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品B、课堂与车间，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩C、课堂与工厂，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品D、课堂与工厂，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩
单选题维修的组织领导工作由设备管理单位负责。Ⅰ级维修负责人由车间主任（副）担当（Ⅰ级维修较多时，车间主任须委托车间干部担当），Ⅱ级维修负责人由（）担当。A车间副主任B车间办事员C车间技术员D工（班）长
判断题甲制造商有A车间、B车间、C车间，A车间专门生产零件，B车间专门生产部件，该零部件不存在活跃市场，A车间、B车间生产完后由C车间负责组装产品，该企业对A车间、B车间、C车间资产的使用和处置等决策是一体的，在这种情况下，A车间、B车间、C车间通常应当认定为一个资产组。（ ）A对B错
多选题“车间进校”模式下，在具体的教学组织上主要有如下几种形式（）A完全由企业车间组织教学B由学校教师与车间师傅共同完成教学C使用车间设备，由学校教师独自完成教学任务，企业负责安排学生就业或顶岗实习D由车间技术人员直接上课
填空题第二级安全教育（车间）。由车间进行，车间（）负责，车间（）具体进行教育。