人的语言是因为()的需要而产生的。A、生产B、发展C、交往D、写作

人的语言是因为()的需要而产生的。

  • A、生产
  • B、发展
  • C、交往
  • D、写作

相关考题:

口语交际能力是人类运用语言进行社会交往的最基本的能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要,也是社会发展的需要。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展

出入境证件是伴随着国际交往的发展而产生的,是国际交往发展到一定阶段的产物。

恩格斯曾经把人的需要的层次划分为()A、生产需要B、安全需要C、社会交往需要D、享受需要E、发展需要

人与动物的区别体现在()。A、人可以独自生活B、人离不开交往生活C、人不需要群居生活D、人通过语言进行的交往生活具有开放性

社会交往说强调,儿童所处的()和()对儿童语言发展的作用。A、语言环境生理机构B、语言环境认知结构C、语言环境交往背景D、语言环境强化训练

会计是为了适应生产的发展和经济管理的需要而产生和发展的。

()是促进人类动物祖先演变到人类的前提条件。A、直立行走,手的发展B、使用工具和制造工具C、交往需要产生语言D、以上都是

()是婴儿语言发展的刺激源。A、同伴交往B、感知觉发展C、母婴交往D、记忆出现

应用文是在社会实践中产生的,它随着社会的发展而发展()的出现,特别是国家的产生,它为了加强管理,以及人们交往的需要,于是就产生了为应用而写的文章,也就是应用文。A、奴隶主B、阶级C、奴隶D、劳动群众

人类文明的进化过程,是先有()而后才有(),这是因为口头的语言已经无法满足人们交往和记事的需要,于是产生了一种信息符号体系,用以记录口头语言的内容。

交往对社会的发展的作用在于:().A、交往能促进生产力的发展B、交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C、交往能促进人自身的发展D、交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通E、交往是社会发展的原始动力

语言发展的内部原因是()。A、社会生产力的发展,生产关系的改变,科学技术的发展B、不同社会的联系、交往、接触C、语言系统内部的各种因素相互关系、影响D、社会发展

机关产生的基本条件是()A、文字的出现、生产力的发展、统治的需要B、生产力的发展、文字的出现、社会管理的需要C、生产力的发展、阶级的产生、社会管理的需要D、生产力的发展、阶级的产生、文字的出现

()是一种社会现象,它是随着社会的产生而产生的,随着社会的发展而发展的。A、知觉B、回忆C、语言D、能力

语言随着社会的产生而产生,随社会的发展而发展,具有较大的()A、多样性B、个体性C、稳定性D、强制性

人的语言是因为()的需要而孕育发生的。A、生产B、发展C、来往D、写作

人的语言是因为()的需要而产生的。A、生产B、发展C、交往D、写作

单选题()是一种社会现象,它是随着社会的产生而产生的,随着社会的发展而发展的。A知觉B回忆C语言D能力

单选题人的语言是因为()的需要而孕育发生的。A生产B发展C来往D写作

单选题机关产生的基本条件是()A文字的出现、生产力的发展、统治的需要B生产力的发展、文字的出现、社会管理的需要C生产力的发展、阶级的产生、社会管理的需要D生产力的发展、阶级的产生、文字的出现

单选题语言发展的内部原因是()。A社会生产力的发展,生产关系的改变,科学技术的发展B不同社会的联系、交往、接触C语言系统内部的各种因素相互关系、影响D社会发展

多选题交往对社会的发展的作用在于:().A交往能促进生产力的发展B交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C交往能促进人自身的发展D交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通E交往是社会发展的原始动力

单选题人的语言是因为()的需要而产生的。A生产B发展C交往D写作

判断题会计是为了适应生产的发展和经济管理的需要而产生和发展的。A对B错

填空题人类文明的进化过程,是先有()而后才有(),这是因为口头的语言已经无法满足人们交往和记事的需要,于是产生了一种信息符号体系,用以记录口头语言的内容。

多选题恩格斯曾经把人的需要的层次划分为()A生产需要B安全需要C社会交往需要D享受需要E发展需要

单选题语言是意识产生的关键,而语言产生的基本条件则是(  )。A社会实践和社会交往活动B自然环境和地理气候的变化C动物物种生存繁衍的要求