下列选项不是普通高中语文课程总目标内容的是( )A．积累与整合B．发现与创新C．思考与领悟D．表达与交流
下列选项中,属于建筑立面图所表达的内容的是()。 A.各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置B.标注内部门窗洞口和宽度及位置C.外墙表面装修的做法D.房间的名称和布局
下列选项中，不属于从建筑剖面图中可以看出的内容的是( )。A．剖切到的各部位的位置、形状B．内外墙的尺寸及标高C.檐口节点表明屋面的高度、标高及构造做法D.详图索引符号
下列选项不是刑字所表达的意思的是()。 A、诛杀B、征伐C、惩罚D、民法
下列选项中，不是《预包装食品标签通则》中强制标示内容的为（ ）。
下列选项（ ）属于结构施工图的内容。A.基础平面图B.楼梯平面图C.建筑立面图D.建筑剖面图
下列选项中，不属于从建筑剖面图中可以看出的内容是（）。A、剖切到各部位的位置、形状B、内外墙的尺寸及标高C、檐口节点表明屋面的高度、标高及构造做法D、详图索引符号
场景的内容是指场景所表达的知识类型。它被分为6个不同的方面。下列（）不是场景的内容。A、主要关注点B、环境范围C、目的D、抽象层次
下列不属于使用元素涵盖的是（）.A、设计所表达的涵义B、设计所表达的内容C、设计所表达的目的和功能D、设计所表达的色彩造型
下列有关使用元素的描述错误的是（）.A、设计所表达的涵义B、设计所表达的色彩造型C、设计所表达的目的和功能D、设计所表达的内容
下列选项中，不是润滑油所起的作用的是（）。A、增加动能损耗B、减少磨损C、冷却D、防腐
下列选项中，属于建筑立面图所表达的内容的是（）A、各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置B、标注内部门窗洞口和宽度及位置C、外墙表面装修的做法D、房间的名称和布局
下列选项中哪一个不是中华传统美德所包含的内容？（）A、道德理论B、道德规范C、道德行为D、道德体系
下列所示的标注内容，不是建筑剖面图上的有（）。A、楼面、屋面标高B、剖到门窗的宽度C、详图索引符号D、屋面排水坡度
下列选项中不属于导游词的表达要求的是（）。A、内容清楚B、资料翔实C、表达生动D、幽默感强
下列选项中不属于语言系统所造成的障碍是（）A、误解B、歪曲C、信息表达方式不当D、信息传递方式不当
下列选项中，是建筑剖面图所表达的内容是（）。A、各层梁板、楼梯B、楼面、阳台、楼梯平台的标高C、外墙表面装修的做法D、门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸E、屋面的结构形式、位置
建筑剖面图中不能表达的内容是（）A、建筑物主要承重构件的位置和相互关系B、屋顶的坡度C、建筑物的总高D、建筑的朝向
下列选项中，不是建筑剖面图所表达的内容的是（）。A、各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置B、楼面、阳台、楼梯平台的标高C、外墙表面装修的做法D、门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸
单选题下列选项中，不属于从建筑剖面图中可以看出的内容是（）。A剖切到各部位的位置、形状B内外墙的尺寸及标高C檐口节点表明屋面的高度、标高及构造做法D详图索引符号
单选题下列所示的标注内容，不是建筑剖面图上的有（）。A楼面、屋面标高B剖到门窗的宽度C详图索引符号D屋面排水坡度
单选题下列选项中哪一个不是中华传统美德所包含的内容？（）A道德理论B道德规范C道德行为D道德体系
单选题下列选项中，不是建筑剖面图所表达的内容的是（）A各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置B楼面、阳台、楼梯平台的标高C外墙表面装修的做法D门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸
单选题下列选项中不属于导游词的表达要求的是（）。A内容清楚B资料翔实C表达生动D幽默感强
单选题在VFP中，（）不是〈范围〉选项所包括的内容。ANEXTnBRECORDnCRESTDGOn
单选题场景的内容是指场景所表达的知识类型。它被分为6个不同的方面。下列（）不是场景的内容。A主要关注点B环境范围C目的D抽象层次
多选题下列选项中，不是建筑剖面图所表达的内容的是（）。A各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置B楼面、阳台、楼梯平台的标高C外墙表面装修的做法D门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸E标注内部门窗洞口和宽度