采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是（）。A、再有价值的知识，如果不便于学生理解掌握，教育活动就会徒劳无功B、知识传授过程要力避单向、俗套、固定，应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放性的教学方法C、综合运用各种方法、手段整合教育资源，全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各种知识D、不能局限于老师固定的口耳传授，要极大地拓宽教育领域，开辟新的教育途径
采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是（）。
- A、再有价值的知识，如果不便于学生理解掌握，教育活动就会徒劳无功
- B、知识传授过程要力避单向、俗套、固定，应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放性的教学方法
- C、综合运用各种方法、手段整合教育资源，全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各种知识
- D、不能局限于老师固定的口耳传授，要极大地拓宽教育领域，开辟新的教育途径
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如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过多种形式进行教育D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是（）。A、再有价值的知识，如果不便于学生理解掌握，教育活动就会徒劳无功B、知识传授过程要力避单向、俗套、固定，应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放C、综合运用各种方法、手段整合教育资源，全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各D、不能局限于老师固定的口耳传授，要极大地拓宽教育领域，开辟新的教育途径
多选题全面传授更有价值的知识，没有任何统一固定的模式。一般而言，教育者可从（）等方面努力。A立足系统地知识考察进行知识传授B着眼社会需要和学生特点进行知识传授C站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度去探索D采取多种途径、方法和手段进行知识传授
多选题采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是（）。A再有价值的知识，如果不便于学生理解掌握，教育活动就会徒劳无功B知识传授过程要力避单向、俗套、固定，应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放性的教学方法C综合运用各种方法、手段整合教育资源，全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各种知识D不能局限于老师固定的口耳传授，要极大地拓宽教育领域，开辟新的教育途径
单选题如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。A通过多种途径进行教育B科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能C通过多种形式进行教育D通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
多选题采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是（）。A再有价值的知识，如果不便于学生理解掌握，教育活动就会徒劳无功B知识传授过程要力避单向、俗套、固定，应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放C综合运用各种方法、手段整合教育资源，全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各D不能局限于老师固定的口耳传授，要极大地拓宽教育领域，开辟新的教育途径