实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）。A、对计划进程控制B、对健康教育活动监测C、对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D、对工作人员的特定人群的年龄、性别监测E、对经费开支监测

实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）。

  • A、对计划进程控制
  • B、对健康教育活动监测
  • C、对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
  • D、对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
  • E、对经费开支监测

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健康教育计划实施的质量控制内容中不包括() A、对活动内容的监测B、对设备维护情况的监测C、对工作进程的监测D、对人群知信行及有关危险因素的监测E、对活动经费的监测
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“检查实际开展活动的内容、数量是否符合计划要求”，在健康教育计划实施的质量控制中属于A、对工作效果的监测B、对活动开展情况的监测C、对活动质量的监测D、对有关危险因素的监测E、对活动经费的监测
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实施健康教育计划的SCOPE模式中，C指A、制定实施时间表B、控制实施质量C、建立实施的组织机构D、配备和培训实施工作人员E、配备所需设备条件及健康教育材料
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实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容A．对计划进程控制B．对健康教育活动监测C．对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D．对工作人员和特定人群的年龄、性别监测E．对经费开支监测
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关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
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关于健康教育评价的描述，错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
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健康教育计划设计的步骤包括( )A.需求评估B.确定健康教育目标C.制定健康教育干预策略D.实施质量控制E.制定实施和评价方案
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施健康教育计划要从哪些方面控制（　　）A.社区特定的个人健康问题B.社区特定的家庭健康问题C.社区卫生服务资源D.社区特定的人群健康问题E.时间控制、质量控制、对象控制
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实施健康教育计划要从哪些方面控制（　　）A.社区卫生服务资源B.社区特定的家庭健康问题C.社区特定的个人健康问题D.社区特定的人群健康问题E.时间控制、质量控制、对象控制
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在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制定社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划
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在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制订社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划E、社区健康教育评价
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“项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中（）A、进程监测B、数量与范围监测C、内容监测D、项目效果监测E、费用监测
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关于健康教育评价的描述，正确的是（）A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价
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实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）A、对计划进程控制B、对健康教育活动监测C、对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D、对工作人员和特定人群的年龄、性别监测E、对经费开支监测
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实施健康教育计划要从哪些方面控制（）A、社区特定的个人健康问题B、社区特定的家庭健康问题C、社区卫生服务资源D、社区特定的人群健康问题E、时间控制、质量控制、对象控制
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实施健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）A、对计划进程控制B、对健康教育活动监测C、对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D、对工作人员和特定人群的年龄、性别监测E、对经费开支监测
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健康教育计划的实施包括：建立组织机构、制订工作时间表、配备和培训工作人员、配备设备和材料和（）。A、跟踪反馈B、质量控制C、总结分析D、建立制度
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健康教育计划设计的步骤包括（）A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案
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实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）A、对计划进程控制B、对健康教育活动监测C、对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D、对工作人员的特定人群的年龄、性别监测E、对经费开支监测
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实施健康教育计划要从哪方面控制（）。A、社区卫生服务资源B、社区特定的家庭健康问题C、社区特定的个人健康问题D、社区特定的人群健康问题E、时间控制、质量控制、对象控制
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多选题健康教育计划设计的步骤包括( )A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
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单选题健康教育计划实施的第一步是A制定工作时间表B进行活动的质量控制C培训工作人员D项目评估
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单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（　　）。A实施社区健康教育计划B社区健康教育评估C制定社区健康教育计划D社区健康教育诊断E社区健康教育评价
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单选题实施健康教育计划的SCOPE模式中，C指（）A制定实施时间表B控制实施质量C建立实施的组织机构D配备和培训实施工作人员E配备所需设备条件及健康教育材料
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单选题实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）。A对计划进程控制B对健康教育活动监测C对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D对工作人员的特定人群的年龄、性别监测E对经费开支监测
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单选题实施健康教育计划要从哪方面控制（）A社区卫生服务资源B社区特定的家庭健康问题C社区特定的个人健康问题D社区特定的人群健康问题E时间控制、质量控制、对象控制
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