实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容A.对计划进程控制B.对健康教育活动监测C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测E.对经费开支监测

实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容

A.对计划进程控制

B.对健康教育活动监测

C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测

D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测

E.对经费开支监测


相关考题:

健康教育计划实施的质量控制内容中不包括() A、对活动内容的监测B、对设备维护情况的监测C、对工作进程的监测D、对人群知信行及有关危险因素的监测E、对活动经费的监测

“检查实际开展活动的内容、数量是否符合计划要求”,在健康教育计划实施的质量控制中属于A、对工作效果的监测B、对活动开展情况的监测C、对活动质量的监测D、对有关危险因素的监测E、对活动经费的监测

实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容 A、对计划进程控制B、对健康教育活动监测C、对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D、对工作人员的特定人群的年龄、性别监测E、对经费开支监测

在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制订社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划E、社区健康教育评价

实施健康教育计划要从哪些方面控制A、社区特定的个人健康问题B、社区特定的家庭健康问题C、社区卫生服务资源D、社区特定的人群健康问题E、时间控制、质量控制、对象控制

实施健康教育计划要从哪些方面控制A、社区卫生服务资源B、社区特定的家庭健康问题C、社区特定的个人健康问题D、社区特定的人群健康问题E、时间控制、质量控制、对象控制

实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容(  )A.对计划进程控制B.对健康教育活动监测C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测E.对经费开支监测

下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容A.正确评估计划执行者的技能B.建立专家小组,保证计划执行的质量C.建立完整的资料收集和保存体系D.经费使用的审计E.强化健康促进的基本知识和技能

实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容A.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测B.对健康教育活动监测C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测D.对计划进程控制E.对经费开支监测