中小学德育工作的“三维”目标是（）A、情感态度价值观B、知识与技能C、过程与方法

中小学德育工作的“三维”目标是（）

  • A、情感态度价值观
  • B、知识与技能
  • C、过程与方法

相关考题：

1998年《中小学德育工作规程》规定中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为()的公民。A.热爱社会主义祖国B.具有社会公德C.文明行为习惯D.遵纪守法
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我国中小学教师的首要职责是() A、教好功课B、做好德育工作C、做好体育工作D、做好美育工作
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中小学德育工作的任务和内容。
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德育目标是德育工作的出发点，不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。（ ）
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我国中小学德育工作有哪些新的形式?
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在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（）。A、坚持常态开展B、坚持遵循规律C、坚持正确方向D、坚持协同配合
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《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的“五项主要内容”：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、（）、生态文明教育和心理健康教育。A、爱国教育B、自立自强教育C、中华优秀传统文化教育D、自尊自爱教育
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1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的（）。”
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1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。
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《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。A、文化意识B、行为习惯C、思想品质D、心理素质
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《中小学德育工作指南》提出了德育工作“六大实施途径”，分别是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、（）。A、协同育人B、社会育人C、家庭育人D、学校育人
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《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）。A、领导有力、条件完善、队伍优化B、全员育人、全程育人、全方位育人C、专业化、规范化、实效化D、育人为本、德育为先、立德树人
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2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。A、学校育人，家庭育人，社会育人B、学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人C、课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人D、文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人
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德育工作的出发点是德育目标。
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《中小学德育活动指南》中指出，学校德育工作的基本任务是什么？
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中小学德育工作的目标是，把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、（）的好公民。A、品学兼优B、遵纪守法C、知法懂法D、文明礼貌
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单选题在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（）。A坚持常态开展B坚持遵循规律C坚持正确方向D坚持协同配合
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单选题中小学德育工作的目标是，把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、（）的好公民。A品学兼优B遵纪守法C知法懂法D文明礼貌
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填空题1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标：“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的（）。”
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问答题我国中小学德育工作的主要内容是什么？
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多选题中小学德育工作的“三维”目标是（）A情感态度价值观B知识与技能C过程与方法
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单选题《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。A文化意识B行为习惯C思想品质D心理素质
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单选题《中小学德育工作指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（）。A领导有力、条件完善、队伍优化B全员育人、全程育人、全方位育人C专业化、规范化、实效化D育人为本、德育为先、立德树人
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问答题中小学德育工作的任务和内容。
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单选题中小学德育工作常用的奖惩属于（　　）法。A榜样示范 B品德评价C陶冶教育 D说理教育
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判断题1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。A对B错
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问答题《中小学德育活动指南》中指出，学校德育工作的基本任务是什么？
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