单选题中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。A品学兼优B遵纪守法C知法懂法D文明礼貌

单选题
中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。
A

品学兼优

B

遵纪守法

C

知法懂法

D

文明礼貌


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相关考题:

我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。A.共产主义接班人B.社会主义建设者C.好公民D.好儿童

1998年《中小学德育工作规程》规定中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为()的公民。A.热爱社会主义祖国B.具有社会公德C.文明行为习惯D.遵纪守法

以下描述属于《中学德育纲要》的内容的有哪些?() A.把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。B.引导他们逐步树立科学的人生观、世界观。C.提高社会主义思想觉悟,使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。D.培养学生自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的思想品德基础。

中学德育大纲(1995)规定“把全体学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立科学的人生观、世界观,并不断提高社会主义思想觉悟将来能够成为共产主义者。”这段话指()A.德育原则B.德育方法C.德育途径D.德育目标

社会公德的状况,是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。这是因为()①社会公德是公民生活最基本的行为规范,是社会活动最起码的道德要求②社会公德的内容不断丰富和发展③一个人是否养成了遵守社会公德的习惯,体现了这个人的文明修养④社会成员能不能普遍遵守社会公德,体现了一个社会的文明程度A①③④B①②④C①②③D②③④

学生养成文明行为习惯的意义是什么?

《中小学德育工作指南》围绕德育目标,提出中小学德育的“五项主要内容”:理想信念教育、社会主义核心价值观教育、()、生态文明教育和心理健康教育。A、爱国教育B、自立自强教育C、中华优秀传统文化教育D、自尊自爱教育

1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标:“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。”

学生道德行为习惯的养成包括()。A、有信心的习惯养成B、爱国守法的习惯养成C、诚实守信的习惯养成D、热爱生命的习惯养成

我国中小学德育的总任务是把学生培养成()。A、共产主义接班人B、社会主义建设者C、好公民D、好儿童

《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和()。A、文化意识B、行为习惯C、思想品质D、心理素质

《中小学德育工作指南》中提出,将社会主义核心价值观融入国民教育全过程,以下哪个选项是公民层面的价值准则()。A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、以上均不是

中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。A、品学兼优B、遵纪守法C、知法懂法D、文明礼貌

中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。A、建设者B、接班人C、公民

认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成的()行为习惯。A、诚实守信B、孝敬感恩C、团结友善D、文明礼貌

中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。A、加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。B、突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。C、勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

加强公民意识教育应()A、认真落实《中小学法制教育指导纲要》,促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。B、大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。C、加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。D、认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。

单选题中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。A建设者B接班人C公民

填空题1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标:“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。”

多选题中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。A加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。B突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。C勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

单选题《中小学德育工作指南》围绕德育目标,提出中小学德育的“五项主要内容”:理想信念教育、社会主义核心价值观教育、()、生态文明教育和心理健康教育。A爱国教育B自立自强教育C中华优秀传统文化教育D自尊自爱教育

单选题《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和()。A文化意识B行为习惯C思想品质D心理素质

填空题我国中小学的德育目标是把全体学生培养成为爱国的、具有社会公德的、文明行为习惯的、遵纪守法的(),在这个基础上,引导他们逐步确立科学的人生观、世界观、并不断提高(),使他们中的优秀分子将来成为坚定的()。

单选题1988年,中共中央发出《关于改革和加强中小学德育工作的通知》,《通知》指出:中小学德育工作,要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容,以把全体学生培养成为爱国的具有()的遵纪守法的好公民为基本任务。A爱国主义、爱劳动B社会公德、文明行为习惯C爱人民、爱社会主义

多选题认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成的()行为习惯。A诚实守信B孝敬感恩C团结友善D文明礼貌

多选题学生道德行为习惯的养成包括()。A有信心的习惯养成B爱国守法的习惯养成C诚实守信的习惯养成D热爱生命的习惯养成

单选题《中小学德育工作指南》中提出,将社会主义核心价值观融入国民教育全过程,以下哪个选项是公民层面的价值准则()。A富强、民主、文明、和谐B自由、平等、公正、法治C爱国、敬业、诚信、友善D以上均不是