班主任日常管理的类型有()、()、()。

班主任日常管理的类型有()、()、()。


相关考题:

班主任实行院、系双重管理。学生工作处是学院管理班主任队伍的职能部门,与系部共同做好班主任的培养、培训和考核等工作,同时与系部共同做好班主任日常管理工作。各系党支部负责对班主任进行直接领导和管理。() 此题为判断题(对,错)。

班主任指导学生的日常交往属于( )A.学习指导B.生活管理C.学习管理D.生活指导

班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行(  )的权利。A.思想引导B.纪律约束C.批评教育D.教育感化

班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

班主任日常组织管理工作包括哪些?

班主任在日常教育教学管理中,有()方式对学生进行批评教育的权利。A、采取自主B、采取适当C、采取过硬D、采取正确

()仍是班主任工作的基本内容,但班主任工作的内容日趋多元化。A、班级管理B、学生教育工作C、日常工作D、班主任专业化成长

农发行营业机构会计坐班主任的日常审查和授权职责有哪些?

班主任班级日常管理的类型主要有()A、经验管理型B、行政管理型C、随意管理型D、科学管理型

《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。A、班主任可以采用任何形式批评教育学生B、对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D、班主任不能批评学生,只能教育引导学生

《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。A、当做“主业”B、看做日常管理工作C、看做教学的补充D、看做德育工作

班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。A、思想引导B、纪律约束C、批评教育D、教育感化

班主任对班级日常管理所注意的问题主要是什么?

《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。A、批评教育B、理想教育C、价值教育D、政策教育

下列对班主任理解不正确的是()。A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者B、班主任是学生家庭教师的介绍者C、班主任是学生健康成长的引领者D、班主任是学生管理工作的主要实施者

单选题《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。A批评教育B理想教育C价值教育D政策教育

单选题《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。A班主任可以采用任何形式批评教育学生B对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生C有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D班主任不能批评学生,只能教育引导学生

单选题班主任在日常教育教学管理中,有()方式对学生进行批评教育的权利。A采取自主B采取适当C采取过硬D采取正确

问答题班主任日常组织管理工作包括哪些?

问答题班主任对班级日常管理所注意的问题主要是什么?

单选题班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。A思想引导B纪律约束C批评教育D教育感化

问答题农发行营业机构会计坐班主任的日常审查和授权职责有哪些?

单选题()仍是班主任工作的基本内容,但班主任工作的内容日趋多元化。A班级管理B学生教育工作C日常工作D班主任专业化成长

填空题班主任日常管理的类型有()、()、()。

单选题《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。A当做“主业”B看做日常管理工作C看做教学的补充D看做德育工作

单选题下列对班主任理解不正确的是()。A班主任是日常道德品德教育的主要实施者B班主任是学生家庭教师的介绍者C班主任是学生健康成长的引领者D班主任是学生管理工作的主要实施者

多选题班主任班级日常管理的类型主要有()A经验管理型B行政管理型C随意管理型D科学管理型