教师的人格特征是指__________ 、__________健康以及处理人际关系的品质等。
影响人际吸引的因素是()。 A、相似性与互补性B、熟悉与邻近C、外貌D、人格品质
对他人淡漠以及他人的人际关系中缺乏真正的情感反应是下列哪一型人格障碍的核心特征A、表演型人格障碍B、回避型人格障碍C、分裂型人格障碍D、反社会型人格障碍E、被动—攻击型人格障碍
影响人际吸引的因素除了相似性吸引、互补性吸引、邻近性吸引外，还有( )A、外表吸引和利益吸引B、外表吸引和关系吸引C、外表吸引和人格吸引D、关系吸引和人格吸引E、利益吸引和人格吸引
美国学者安德森研究了影响人际关系的人格品质，排在序列最前面、喜爱程度最高的人格品质是A、真实B、真诚C、理解D、忠诚E、可信
“物以类聚,人以群分”说明了影响人际吸引的()因素。 A、熟悉性B、人格品质C、相似性D、互补性
以下对人格魅力的认识,错误的是()。 A、只有成功者才具有人格魅力B、指高尚的品德C、是一个人吸引他人的内在力量D、是一个人的信仰、气质、性情等综合因素体现出来的人格凝聚力和感召力
根据安德森的研究,影响人际吸引的最重要的人格品质是()。 A.幽默B.热情C.真诚D.智慧
人格品质是影响人际吸引力的最稳定因素。() 此题为判断题(对，错)。
根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是()。(2008-11)A:智慧B:真诚C:热情D:幽默
最稳定的影响人际吸引的因素是( )。单选A. 外貌B. 人格品质C. 邻近D. 相似
根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是( )A. 智慧B. 真诚C. 热情D. 幽默
根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是（ ）。(A)智慧 （B)真诚(C)热情 （D)幽默
最稳定的影响人际吸引的因素是（ ）。(A)外貌 （B)人格品质(C)邻近 （D)相似
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。 （）
奥美给IBM注入人格魅力的方案包括：（）A、核心管理团队和与外部接触的团队，全部添加人格魅力。B、将人格魅力扩展到更多的部门与员工。C、让员工之间相互进行高端能量交流。D、连接公司内外的人际关系网络，让员工提升的人格魅力通过网络叠加。
（）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。A、综合实力B、人格魅力C、本性的人格D、艺术的人格
人格魅力就是通过人格的外显而对周围构成的吸引力和辐射力。
（）是人格形成的基础，是人格发展的自然基础和内在特征。
以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是（）A、魅力吸引法B、仪表吸引法C、人格吸引法D、个人激励法E、个性吸引法
多选题奥美给IBM注入人格魅力的方案包括：（）A核心管理团队和与外部接触的团队，全部添加人格魅力。B将人格魅力扩展到更多的部门与员工。C让员工之间相互进行高端能量交流。D连接公司内外的人际关系网络，让员工提升的人格魅力通过网络叠加。
单选题影响人际吸引的因素除了相似性吸引、互补性吸引、邻近性吸引外，还有（ ）。A关系吸引和人格吸引B外表吸引和利益吸引C外表吸引和人格吸引D外表吸引和关系吸引E利益吸引和人格吸引
单选题根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是（ ）。A智慧B真诚C热情D幽默
单选题以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是（）。A魅力吸引法B仪表吸引法C人格吸引法D个人激励法E个性吸引法
单选题（）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。A艺术的人格B本性的人格C人格魅力D综合实力
判断题人格魅力就是通过人格的外显而对周围构成的吸引力和辐射力。A对B错
单选题人际吸引的真正基础和内在依据是（）。A人恪魅力B人格利益C人格品质D人格关系