老年人的情感体验比较深刻,这主要表现在他们的(),美感方面。

老年人的情感体验比较深刻,这主要表现在他们的(),美感方面。


相关考题:

情绪和情感的区别不包括A、情感则比较内隐B、情感具有深刻性和稳定性C、情绪具有冲动性和明显的外部表现D、情绪常由身旁的事务所引起,又常随着场合的改变而变化E、情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来

由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种( )。A.直觉性道德情感体验B.形象性道德情感体验C.想象性道德情感体验D.伦理性道德情感体验

老年期的情感发展特点是①容易有消极情感体验②容易激动、冲动③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件④情感体验深刻而持久⑤情感体验丧失A、①②③B、③④⑤C、①③④D、②③④E、①④⑤

数学美感的体验,不仅扩大了美的范围,而且也丰富了人们的道德情感。()

美感的核心是( )。 A、情感B、意志C、直觉D、体验

比较而言,女性在参加旅游活动的时候,更加重视旅游产品的外在表现和情感体验。()

我们给老年人让座时产生的情感体验属于( )A.道德感B.理智感C.美感D.尊敬感

情感,是人对所经历过事实的心理体验。这种体验有积极的情感体验,有消极的情感体验。某科学习一二次没有考好就认为自己不是学习这个学科的料,以为这个学科真难学。一朝被蛇咬,十年怕井绳,这属于消极的情感体验。积极的情感体验正确的说法是()A、道德感、理智感、美感B、情感、公正感、真理感C、道德感、公正感、美感D、理智感、美感、真理感

在家庭美育中,培养孩子对美的热爱和对丑的憎恶,使他们在情感上受到陶冶,这体现了家庭美育的()特点。A、形象性B、深刻性C、情感性D、潜移性

老年期的情绪,情感大致有以下特点:比较容易产生消极的情绪和情感;情感体验深刻而持久。

审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面()A、审美情感是艺术物化的终极根据B、审美情感是美感心理的动力C、审美情感是美感心理的中介D、审美情感是艺术创造的动力

在小学阶段,儿童情感发展的趋势表现在()。A、情感的内容不断丰富B、情感的深刻性不断增加C、情感稳定性的发展D、情感体验的不断增加

老年人的情绪情感特点有()A、易生忧郁B、易生疑C、易激动D、易生不满情绪E、情感体验深刻持久

由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验

老年人社会工作在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、()的功能状况,特别是老年人的身心状况,因为这常常是老年人能否参与介入行动的晴雨表。A、家庭方面B、原来工作单位C、社会方面D、情感方面

判断题老年期的情绪,情感大致有以下特点:比较容易产生消极的情绪和情感;情感体验深刻而持久。A对B错

多选题在小学阶段,儿童情感发展的趋势表现在()。A情感的内容不断丰富B情感的深刻性不断增加C情感稳定性的发展D情感体验的不断增加

单选题老年期的情感发展特点是()。 ①容易有消极情感体验 ②容易激动、冲动 ③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件 ④情感体验深刻而持久 ⑤情感体验丧失A①②③B③④⑤C①③④D②③④E①④⑤

多选题以下关于“表现派”和“体验派”的表述,正确的是(  )。A“体验派”侧重于体验,“表现派”侧重于表现B体验是表现的内心根据,表现是体验的外部形式C体验有助于创造富有表现力的外部形式如表情、动作、姿态等,表现则可以把角色内心最细微的思想情感鲜明、生动、形象地传达给观众D“体验派”是将演员的“真我”和角色的“假我”适当地贴近,“表现派”将演员的“真我”和角色的“假我”融为一体E“体验派”强调形体动作的表现力和形式美感,“表现派”则强调演员内心情感的深刻体验

单选题教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使之体验自由表达和创造的快乐。A认识水平B情感体验C创造思维D审美经验

单选题情感体验深刻而持久是在(  )。ABCDE

问答题简述美感中的情感体验。

多选题老年人的情绪情感特点有()A易生忧郁B易生疑C易激动D易生不满情绪E情感体验深刻持久

单选题情绪和情感的区别不包括()。A情感则比较内隐B情感具有深刻性和稳定性C情绪具有冲动性和明显的外部表现D情绪常由身旁的事务所引起,又常随着场合的改变而变化E情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来

填空题老年人的情感体验比较深刻,这主要表现在他们的(),美感方面。

多选题审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面()A审美情感是艺术物化的终极根据B审美情感是美感心理的动力C审美情感是美感心理的中介D审美情感是艺术创造的动力

问答题情感体验作为审美意象的表现性内涵主要表现在哪些方面?