想象可以分为（）。A、无意想象和有意想象B、梦和幻觉C、理想和空想D、积极想象和消极想象

想象可以分为（）。

  • A、无意想象和有意想象
  • B、梦和幻觉
  • C、理想和空想
  • D、积极想象和消极想象

相关考题：

想象主要分为无意想象和有意想象。() 此题为判断题(对，错)。
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根据想象时有无目的和意图,想象可划分成()。 A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象
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想象按不同的标准可以分成不同的种类：()。A、感性想象和理性想象B、无意想象和有意想象C、再造想象和创造想象D、自发想象和自觉想象
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根据想象的对象来划分，幼儿想象可以分为无意想象和有意想象。（　　）
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想象可以分为（ ）。(A)无意想象和有意想象 （B)梦和幻觉(C)理想和空想 （D)积极想象和消极想象
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关于梦和幻想表述正确的是A.梦属于无意想象，幻想也属于无意想象B.梦属于无意想象，幻想属于创造想象C.梦属于创造想象，幻想属于无意想象D.梦属于创造想象，幻想也属于创造想象
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从想象与现实的关系来看，想象有（　　）等。A、幻想B、空想C、无意想象D、梦想E、有意想象
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想象可以分为（）A、无意想象和有意想象B、梦和幻觉C、积极想象和消极想象
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梦是属于（）。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、有意想象
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想象可以分为（）两种。A、无意想象和有意想象B、梦和幻觉C、理想和空想D、积极想象和消极想象
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依据想象活动有无预定目的，它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都是（）想象。
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想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想
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想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)
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从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看，想象可分为（）A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、无意想象和再造想象D、理想和空想
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学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。A、无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽B、无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式C、有意想象占主要地位，无意想象已趋完善D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
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根据有无预定目的和意志努力，想象可分为（）A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、理想和空想D、无意想象和再造想象
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想象从有无目的性来划分，可分为（）。A、有意幻想B、无意想象C、有意想象D、有意梦想E、无意空想
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多选题根据想象活动是否具有目的性和计划性，把想象分为（　　）。A无意想象B有意想象C再造性想象D创造想象
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填空题依据想象活动有无预定目的，它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都是（）想象。
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单选题想象可以分为（）两种。A无意想象和有意想象B梦和幻觉C理想和空想D积极想象和消极想象
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多选题想象从有无目的性来划分，可分为（）。A有意幻想B无意想象C有意想象D有意梦想E无意空想
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单选题根据有无预定目的和意志努力，想象可分为（）A无意想象和有意想象B创造想象和再造想象C理想和空想D无意想象和再造想象
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判断题想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想A对B错
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单选题从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看，想象可分为（）A无意想象和有意想象B创造想象和再造想象C无意想象和再造想象D理想和空想
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单选题学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。A无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽B无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式C有意想象占主要地位，无意想象已趋完善D无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
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单选题梦是（）的极端形式A无意想象B有意想象C幻想D空想
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判断题想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)A对B错
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单选题想象可以分为（）A无意想象和有意想象B梦和幻觉C积极想象和消极想象
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