在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程，是（）设计。A、横断研究B、纵向研究C、聚合交叉D、微观发生学
在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程，是（）设计。
- A、横断研究
- B、纵向研究
- C、聚合交叉
- D、微观发生学
相关考题：
按一定速庋给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于A.全部呈现法B.重建法C.重学法D.提示法
在感觉阈限测定中，使用少数几个固定的刺激。刺激的呈现是随机的，每呈现一个刺激只要求被试答“有”和“无”或“轻”和“重”等，然后按照被试对不同刺激回答“有”和“无”或“轻”和“重”的次数计算阈限值。这种方法是A.调整法B.平均差误法C.极限法D.次数法
被试在主试者发出“预备”口令到刺激呈现这段预备时间内具有一种准备状态，在该时距内，被试处于积极准备状态，力求尽快对刺激作出反应，反应时与预备时间的关系是（ ）A.预备时间越短反应时越短B.预备时间越长反应时越短C.预备时间过短或过长都会影响到反应时D.预备时间与反应时无关
测量结果的重复性，是指对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性，但其重复性条件应包括：（）。A、相同的测量程序B、相同的观测者C、在相同的条件下使用相同的测量仪器D、在短时间内重复测量。
多选题测量结果的重复性，是指对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性，但其重复性条件应包括：（）。A相同的测量程序B相同的观测者C在相同的条件下使用相同的测量仪器D在短时间内重复测量。
单选题当接受观测的物体，在一定条件下，被观测的物理量无变化，观测技术水平手段也无变化时，重复多次观测，会得到该物体某物理量的（）。A实测值B正确值C重复观测系列值D真值