被试在主试者发出“预备”口令到刺激呈现这段预备时间内具有一种准备状态,在该时距内,被试处于积极准备状态,力求尽快对刺激作出反应,反应时与预备时间的关系是(  )A.预备时间越短反应时越短B.预备时间越长反应时越短C.预备时间过短或过长都会影响到反应时D.预备时间与反应时无关

被试在主试者发出“预备”口令到刺激呈现这段预备时间内具有一种准备状态,在该时距内,被试处于积极准备状态,力求尽快对刺激作出反应,反应时与预备时间的关系是(  )

A.预备时间越短反应时越短
B.预备时间越长反应时越短
C.预备时间过短或过长都会影响到反应时
D.预备时间与反应时无关

参考解析

解析:预备时间过长或过短都不好,如果预备时间太短,被试可能来不及准备;如果太长,被试的准备又可能松懈而延误反应。

相关考题:

关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是( )A、预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B、预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C、预测时限应与正式测试的时限相同D、在预测中应随时记录被试的反应情形E、必要时进行两次预测,看两次的分析结果是否一致

在感觉阈限测定中,标准刺激由主试呈现,随后由被试调整比较刺激,使其与标准刺激相等。这种方法是A.恒定刺激法 B.平均差误法C.最小变化法 D.系列探索法

给被试呈现多个刺激,只要求他对其中某个刺激进行反应,而对其它刺激不作反应,该反应时属于()。 A.A反应时B.B反应时C.C反应时D.D反应时

在一项反应时的启动实验中,对于某个项目来说,启动刺激呈现200ms后消失,随后为100ms空白间隔,之后为呈现400ms的目标刺激。某被试在启动刺激呈现1100ms后做出了反应,则该被试对这个项目的反应时是()。 A.200msB.300msC.500msD.800ms

反应时实验中的插入侦查实验,是指()。 A.每一种刺激要有一种相应的反应B.给预备信号之后并不呈现刺激C.预备和刺激的每个时间间隔在每次实验时有所变化D.避免出现被试滞后反应

一个刺激出现,要求被试从感知刺激到作出反应的所持续的时间间隔。这称为()。 A.选择反应时B.简单反应时C.分辨反应时D.复杂反应时

在测验实施时主试应该注意哪些问题?()A、按测验手册要求实施测验B、控制测验焦虑,不讲威吓被试的话C、与被试建立良好的协调关系D、及时和清楚地记录被试的反应

《刑法》第22条规定:“为了犯罪,准备工具、制造条件的,是犯罪预备。对于预备犯,可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。”试分析该条法律规定。

“保险只是今日作明日的准备,生时作死时的准备,父母作儿女的准备,儿女小时作儿女长大的准备,如此而已;今天预备明天,这是真稳健;生时预备死时,这是真豁达;父母预备儿女,这是真慈爱;能做到这三步的人,才能算做是现代人。”这段关于保险的精辟论述出自胡适先生。 ( )A.对B.错

为了防止在反应时实验中出现“假反应”,常采取的措施有()A.随机变化预备信号与刺激呈现间的时距B.与被试签订实验诚信守则C.运用统计方法事后检验D.呈现“空白刺激”

在试误学习过程中,当刺激与反应之间产生联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意。这符合( )A.效果律B.准备律C.近因律D.练习律

反应时实验中防止“假反应”的办法是(  )A.改变每次发出预备信号与呈现刺激间的距离B.取消被试C.实验前口头警告D.插入“侦察试验”

在不同类型的自变量中,由主试给予不同的指示语所操纵的是A.刺激特点B.环境特点C.被试特点D.暂时造成的被试差别

实验设计:所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。实验名称:简单反应时实验(注:给被试呈现单一刺激,要求他们对此尽快做出单一的反应,这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。)实验目的:研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。实验过程要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应,通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后,连续记录其30次视觉反应时,随后休息1min,再连续记录其30次听觉反应时,并分别计算其平均值。实验结果?以下哪种措施能让实验数据更可靠?A.增加单个被试的操作练习次数B.去掉最高和最低的记录数值后计算单个被试的平均反应时C.在针对同一被试的实验中使用不同强度的声音和光照刺激D.增加两个单元之间的休息时间

实验设计:所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。实验名称:简单反应时实验(注:给被试呈现单一刺激,要求他们对此尽快做出单一的反应,这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。)实验目的:研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。实验过程要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应,通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后,连续记录其30次视觉反应时,随后休息1min,再连续记录其30次听觉反应时,并分别计算其平均值。实验结果反应时指标常用于研究运动员机能状态,下列哪类运动与这项研究关系最密切?A.长跑B.射箭C.体操D.乒乓球

实验设计:所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。实验名称:简单反应时实验(注:给被试呈现单一刺激,要求他们对此尽快做出单一的反应,这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。)实验目的:研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。实验过程要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应,通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后,连续记录其30次视觉反应时,随后休息1min,再连续记录其30次听觉反应时,并分别计算其平均值。实验结果如果要对这一实验进行延伸研究,以下哪一项研究最没有意义?A.不同学历的反应时差异B.不同性别的反应时差异C.不同年龄段的反应时差异D.不同心理状态下的反应时差异

由于研究人员穿着过于艳丽,导致被试在研究中注意力分散而使实验结果不可信,这种问题属于()A、新异刺激B、环境干扰C、主试偏差D、被试失效

对同一个刺激,被试个体所进行的或能形成的反应种类是无限的。如何把无限的被试个体的反应控制在主试所意想的方向上,这就是所说的()问题。

卸货作业之前,甲板上应准备妥消防皮龙,处于()状态。A、完整B、可用C、预备D、待命

从预备信号发出的呈现刺激这段时间过长或过短都会使反应时间()。

如果呈现的刺激只有一个,被试只在刺激出现时做出特定的反应,这时获得的反应时间称为()。A、复杂反应时B、选择反应时C、简单反应时D、刺激反应时

在试误学习的过程中,当刺激与反应之间的联系,事前有一种准备状态时,实现则感到满意,否则感到烦恼;反之,当此联结不准备实现时,实现则感到烦恼,这种规律叫()。A、效果律B、练习律C、准备律D、应用律

下列关于要约与要约邀请的区别,说法正确的是()。A、要约邀请又称要约引诱,是指希望自己向他人发出要约的意思表示,是当事人订立合同的预备行为B、要约邀请又称要约引诱,是指希望他人向自己发出要约的意思表示,是当事人订立合同的预备行为C、在发出要约邀请时,当事人不处于订约的准备阶段D、在发出要约邀请时,当事人仍处于订约的准备阶段E、要约邀请具有要约的约束力,发出要约邀请的人受其约束

填空题从预备信号发出的呈现刺激这段时间过长或过短都会使反应时间()。

单选题如果呈现的刺激只有一个,被试只在刺激出现时做出特定的反应,这时获得的反应时间称为()。A复杂反应时B选择反应时C简单反应时D刺激反应时

填空题对同一个刺激,被试个体所进行的或能形成的反应种类是无限的。如何把无限的被试个体的反应控制在主试所意想的方向上,这就是所说的()问题。

单选题卸货作业之前,甲板上应准备妥消防皮龙,处于()状态。A完整B可用C预备D待命