心理咨询师边听求助者诉说,边点头表示理解而且鼓励其说下去,这在心理咨询技能中属于()。A、封闭式询问技术B、鼓励与重复技术C、倾听技术D、通情达理技术

心理咨询师边听求助者诉说,边点头表示理解而且鼓励其说下去,这在心理咨询技能中属于()。

  • A、封闭式询问技术
  • B、鼓励与重复技术
  • C、倾听技术
  • D、通情达理技术

相关考题:

在心理治疗中,强调调动患者的主观能动性,发掘其潜能,更多地采取倾听和理解的方法称为:A.倾听技术B.通情达理技术C.内容反应技术D.来访者中心技术E.解释性技术

学校心理咨询中常用的倾听技术包括()A、非言语关注B、重复和重读C、询问D、情感反应

心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力,表明其使用了( )。A.行为矫正技术B.设身处地理解的技术C.语义分析技术D.无条件积极关注技术

鼓励技术的功能在于()。(A)促进会谈继续下去(B)心理咨询师可以少说话(C)检验咨询关系(D)让求助者充分表现

心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力,表明其使用了( )。单选A. 行为矫正技术B. 设身处地理解的技术C. 语义分析技术D. 无条件积极关注技术

若发现求助者有过分概括化倾向,心理咨询师可以使用单选A. 鼓励技术B. 具体化技术C. 封闭提问D. 参与性概述

在个体咨询方案的实施过程中,咨询师对求助者进行支持和鼓励,正确的包括()。多选A. 支持、鼓励可以提高求助者解决自身问题的信心B. 支持和鼓励本身就是助人的过程C. 咨询师掌握的心理学理论可以起到支持、鼓励作用D. 咨询师掌握的心理咨询技术可以起到支持、鼓励作用

若发现求助者有过分概括化倾向,心理咨询师可以使用( )。(A)鼓励技术 (B)具体化技术(C)封闭提问 (D)参与性概述

心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力,表明其使用了( )。 (A)行为矫正技术 (B)设身处地理解的技术 (C)语义分析技术 (D)无条件积极关注技术

本案例中心理咨询师使用的提问方式有(  )A 、 间接询问B 、 鼓励技术C 、 开放提问D 、 封闭提问

求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是(  )A 、 情感反应B 、 封闭式提问C 、 开放式提问D 、 鼓励技术

案例一(34):心理咨询师:你能有这样的思考,并能认识到如此深的程度,真的让我很高兴,我相信随着你进一步的探讨,你一定可以提升自己的心理能力,最终解决困扰自己的心理问题。求助者:我自己就能解决了吗?这段话表明,咨询师()多选A.用鼓励技术鼓励求助者B.用内容表达技术表明自己的态度C.用内容反应技术表明理解求助者D.用情感表达技术鼓励求助者继续探索

心理咨询师边听求助者诉说,边点头表示明白理解而且鼓励其说下去,这在心理咨询技能中属于()。A.封闭式询问技术B.鼓励与重复技术C.倾听技术D.通情达理技术

本案例中的对话,心理咨询师使用了(  多选A 、 内容反应技术B 、 重复技术C 、 具体化技术D 、 鼓励技术

心理咨询中的倾听技巧包括( )A、鼓励B、释义C、封闭式询问D、开放式询问E、以上都是

以下哪些是心理评估中评估会谈常用的技术?()A、反映B、询问C、倾听D、鼓励

“换位思考”、“将心比心”是对哪种心理咨询技术的表述()A、共情B、倾听C、提问D、鼓励E、表

心理咨询师激发求助者自身的潜力和行为能力,表明其使用了()。A、行为矫正技术B、设身处地地理解的技术C、语义分析技术D、无条件积极关注技术

单选题心理咨询师边听求助者诉说,边点头表示理解而且鼓励其说下去,这在心理咨询技能中属于()。A封闭式询问技术B鼓励与重复技术C倾听技术D通情达理技术

单选题直接复述求助者的话,或仅以某些词语强化求助者叙述的内容,并鼓励其继续讲下去,这是(  )。(2003年12月三级真题)A倾听技术B热情诚恳的交谈技术C封闭式询问技术D鼓励和重复技术

单选题心理咨询师在倾听与问话中不应(  )。(2004年12月三级真题)A倾听求助者的叙述以使之宣泄情绪B用开放式和封闭式谈话以澄清问题C采取心理咨询师习惯操作的方式进行交谈D用鼓励和重复技术引导其叙述和思考

单选题心理咨询中的倾听技巧包括( )A鼓励B释义C封闭式询问D开放式询问E以上都是

多选题以下哪些是心理评估中评估会谈常用的技术?()A反映B询问C倾听D鼓励

单选题在心理咨询中,辅导老师说“我明白,请继续说”,这运用的是()。A面质技术B反映技术C鼓励技术D询问技术

多选题多选:在谈到求助者离婚的时候,心理咨询师问“你不知怎么办才好?”这不属于(  )。A尊重技术B温暖技术C真诚技术D重复技术

多选题多选:在上段对话中,心理咨询师使用了的询问技术有(  )。A开放式询问B封闭式询问C半封闭式询问D反诘式询问

单选题单选:“心理咨询师:嗯,你再说一下……”这里采用的咨询技术是(  )。A情感表达B鼓励和重复C解释D情感反应