有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同,可分为()。A、再造想像B、创造想像C、幻象D、空想

有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同,可分为()。

  • A、再造想像
  • B、创造想像
  • C、幻象
  • D、空想

相关考题:

授予专利权的发明和实用新型,应当具备( )。A、新颖性、创造性和实用性B、新颖性、创造性和使用性C、新颖性和创造性D、创造性和实用性

幼儿想像的典型形式是( )。A.无意想像B.有意想像C.再造想像D.创造想像

按照思维的方式和形成过程来划分,对经典影视剧的改编属于()想像。 A、再造性想像B、创造性想像C、幻想D、联想

以下( )是小学儿童想像的主要特点。A.从三、四年级开始,有意想像逐渐占主要地位B.想像不能很有效地指向某一预定的目的C.创造性成分日益增多D.儿童想像的主题较稳定

幼儿最初的想像都属于()。A有意想像B创造想像C幻想D再造想像

授予专利权的专利性要求()。A、新颖性实用性B、新颖性创造性C、创造性实用性D、新颖性创造性实用性

按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,还可以分为()和创造想象。

按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,可以将其分为()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

想象形式包括()A、再现性想像B、回忆性想像C、创造性想像D、理性的想像

技术创新按照变革的新颖性可分为()。

以下关于新颖性、创造性、实用性的说法哪些是正确的?()A、一项发明只有在具备新颖性的前提下,才判断其是否具备创造性和实用性B、授予专利权的发明应当具备新颖性、创造性和实用性C、具备创造性的发明一定具备新颖性D、从属权利要求具备创造性,则其引用的独立权利要求也具备创造性

在有意想象中,按其独立性、新颖性和创造性的不同,又可以分为()和()。

在学前儿童的想象中,占据主要地位的是()A、有意想像B、无意想像C、创造想像D、有意联想

申请外观设计专利必须具有()A、新颖性、创造性B、新颖性、实用性C、新颖性D、新颖性、创造性、实用性

对于有意想象,根据内容的新颖性、创造性的不同,可以分()()

按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。

从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看,想象可分为()A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、无意想象和再造想象D、理想和空想

填空题技术创新按照变革的新颖性可分为()。

填空题按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,还可以分为()和创造想象。

多选题想象形式包括()A再现性想像B回忆性想像C创造性想像D理性的想像

单选题授予专利权的专利性要求()。A新颖性实用性B新颖性创造性C创造性实用性D新颖性创造性实用性

填空题在有意想象中,按其独立性、新颖性和创造性的不同,又可以分为()和()。

多选题按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,可以将其分为()A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象

多选题有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同,可分为()。A再造想像B创造想像C幻象D空想

单选题申请外观设计专利必须具有()A新颖性、创造性B新颖性、实用性C新颖性D新颖性、创造性、实用性

判断题儿童有意想像和创造性想像迅速发展的年龄是学龄前期。A对B错

单选题从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看,想象可分为()A无意想象和有意想象B创造想象和再造想象C无意想象和再造想象D理想和空想