人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（ ）。A．符号系统B．内部言语C．语言D．言语
言语的特点包括（ ）。A．言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程B．言语是一种心理现象C．言语活动离不开语言D．言语是一种社会现象
人们运用语言进行交际的过程叫（）。单选A. 思维B. 语境C. 言语D. 副语言
言语的特点包括（ ）。A 、 言语是人们运用语言进行交际的过程B 、 言语是一种心理现象C 、 言语是语言的一种D 、 言语活动离不开语言
言语的特点包括（）。多选A. 言语是人们运用语言进行交际的过程B. 言语是一种心理现象C. 言语是语言的一种D. 言语活动离不开语言
书面语也叫笔语，是人们（）时使用的语言。A、交换文书B、图书交易C、国际交际D、书面交际
语言的共同属性指的是（）A、从结构上说，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料B、以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统C、从功能上说，语言是人类最重要的交际工具D、人们用它来互相交际，交流思想达到互相了解的目的
言语的特点包括（）。A、言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程B、言语是一种心理现象C、言语是一种社会现象D、言语活动离不开语言
人们运用语言进行交际的过程叫（）。A、思维B、语境C、言语D、副语言
人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）A、言语B、编码C、译码D、语言能力
民族之间进行交际、交流思想的工具是（）A、语言B、文字C、民俗风情D、传统文化
交际过程中一种有声但是没有固定语义的语言叫（）。A、有声语言B、无声语言C、类语言D、姿势语言
交际能力是指运用语言（或非语言手段）进行社会交往的能力，包括（）、交流思想和表达感情。A、感知世界B、传递信息C、发现自我
培养（）正成为第二语言教学目的的共识。A、运用目的语进行交际的能力B、运用第二语言进行交际的能力C、运用中介语进行交际的能力
不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系，叫做（）。A、语义B、语法C、语体D、修辞
单选题交际能力是指运用语言（或非语言手段）进行社会交往的能力，包括（）、交流思想和表达感情。A感知世界B传递信息C发现自我
单选题人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）A言语B编码C译码D语言能力
单选题人们运用语言进行交际的过程叫（）。A思维B语境C言语D副语言
单选题书面语也叫笔语，是人们（）时使用的语言。A交换文书B图书交易C国际交际D书面交际
多选题言语的特点包括（ ）。[心理咨询师2008年11月三级]A言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程B言语是一种心理现象C言语活动离不开语言D言语是一种社会现象
单选题人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（ ）。(2004年6月三级真题)A思维B言语C语言D内部言语
单选题人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。A符号系统B内部言语C语言D言语
单选题培养（）正成为第二语言教学目的的共识。A运用目的语进行交际的能力B运用第二语言进行交际的能力C运用中介语进行交际的能力
单选题民族之间进行交际、交流思想的工具是（）A语言B文字C民俗风情D传统文化
单选题不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系，叫做（）。A语义B语法C语体D修辞