在逐级地实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于()分,才能进行下一级的训练。A、20B、25C、30D、35

在逐级地实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于()分,才能进行下一级的训练。

  • A、20
  • B、25
  • C、30
  • D、35

相关考题:

在逐级实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于多少分,才能进行下一级的训练( )A、15B、20C、25D、30E、35

实施系统脱敏训练时,进行下一级训练的前提是每次放松后的焦虑分数必须低于( )。(A) 20分(B) 25分(C) 30分(D) 35分

系统脱敏训练的具体做法是( )。A.按照焦虑等级表,由大到小逐级脱敏B.当求助者感到焦虑紧张时,令其停止想像,全身放松C.对同一级焦虑水平,可以反复想像和放松多次D.求助者的焦虑分数低于25分,方可进行下一级的训练

在逐级实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于( )分,才能进行下一级的训练。A.20B.25C.30D.35

在系统脱敏法的实施过程中,只有当放松后焦虑分数达( )以下,才能进行下一等级的训练。A.30分B.25分C.50分D.35分

系统脱敏法的基本步骤是( )。A.测量焦虑水平B.学习放松技巧C.建构焦虑等级D.逐级系统脱敏

在逐级地实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于( )分,才能进行下一级的训练。A.20B.25C.30D.35

系统脱敏法的基本步骤是( )。A.测量焦虑水平B.学习放松技巧C.建构焦虑等级D.逐级地系统脱敏

在逐级地实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于( )分,才 能进行下一级的训练。(A) 20 (B) 25(C) 30 (D) 35

在系统脱敏法的实施过程中,只有当放松后焦虑分数达等级的训练。()A、30分B、25分C、50分D、35分

系统脱敏疗法成败的关键是()A、放松训练B、建立症状的等级层次C、每次刺激引发的焦虑,应小到全身松弛拮抗的程度D、系统脱敏

系统脱敏法的基本步骤是()。A、测量焦虑水平B、学习放松技巧C、建构焦虑等级D、逐级地系统脱敏

系统脱敏训练的具体做法是()。A、按照焦虑等级表,由大到小逐级地脱敏B、当求助者感到焦虑、紧张时,令其停止想象,全身放松C、对同一级焦虑水平,可以反复想象和放松多次D、求助者的焦虑分数低于25分,方可进行下一级的训练

下列管理焦虑的方法,不适当的是()。A、离开焦虑情境B、系统脱敏C、在焦虑情境中放松训练D、写出焦虑

系统脱敏法的三个步骤是()A、准备阶段B、排列出焦虑的等级层次表C、进行放松训练D、进入系统脱敏过程,进行焦虑反应与肌肉放松技术的结合训练

系统脱敏训练的主要程序包括()A、训练肌肉完全放松B、列出刺激情境并排列焦虑等级C、在放松状态下想像焦虑情境

关于系统脱敏训练,应当注意的是()A、若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B、可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表C、当焦虑分数开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理D、对每种情境的想像和放松的次数应当限定E、对每次脱敏训练跨越的等级由咨询师决定

系统脱敏法的基本步骤中不包括()。A、学习放松技巧B、考查视觉表象能力C、建构焦虑等级D、逐级地系统脱敏

多选题系统脱敏训练的主要程序包括()A训练肌肉完全放松B列出刺激情境并排列焦虑等级C在放松状态下想像焦虑情境

单选题在逐级实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于多少分,才能进行下一级的训练()A15B20C25D30E35

多选题系统脱敏训练的具体做法是()。A按照焦虑等级表,由大到小逐级地脱敏B当求助者感到焦虑、紧张时,令其停止想象,全身放松C对同一级焦虑水平,可以反复想象和放松多次D求助者的焦虑分数低于25分,方可进行下一级的训练

单选题系统脱敏法的基本步骤中不包括()。A学习放松技巧B考查视觉表象能力C建构焦虑等级D逐级地系统脱敏

多选题系统脱敏法的基本步骤包括(  )。A测量焦虑水平B学习放松技巧C建构焦虑等级D逐级系统脱敏

单选题关于系统脱敏训练,应当注意的是()A若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表C当焦虑分数开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理D对每种情境的想像和放松的次数应当限定E对每次脱敏训练跨越的等级由咨询师决定

单选题在系统脱敏法的实施过程中,只有当放松后焦虑分数达等级的训练。()A30分B25分C50分D35分

单选题在逐级地实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于()分,才能进行下一级的训练。A20B25C30D35

多选题系统脱敏法的基本步骤是()。A测量焦虑水平B学习放松技巧C建构焦虑等级D逐级地系统脱敏