教室的大小主要根据()决定。A、学校条件好,教室大;条件差,教室小B、年级的学生总人数C、教师的人数D、同时在教室内的学生人数E、全校学生的总人数

教室的大小主要根据()决定。

  • A、学校条件好,教室大;条件差,教室小
  • B、年级的学生总人数
  • C、教师的人数
  • D、同时在教室内的学生人数
  • E、全校学生的总人数

相关考题:

教室的大小主要根据同时在教室内的学生人数决定,每名中小学生在教室内应占地面积分别为1.22平方米和1.20平方米。() 此题为判断题(对,错)。

房间窗的大小取决于房间采光的要求,一般可根据窗地比估算出窗的大小,教室的采光一般是1/5左右。()

选择消气器主要根据容积大小决定。而消气器的容积大小根据通过消气器的工作流量和所通过油品中所含气量的大小决定的。() 此题为判断题(对,错)。

关于教室内部布置,不正确的是 A、教室大小根据教室内的学生人数决定B、教室前排桌(前缘)至黑板的距离应小于2mC、教室可设计成矩形也可是方形或其他形式D、教学辅助用房和教师办公室的允许噪声级应小于50分贝E、各列桌间应有不小于0.6m的纵向走道

教室的大小确定主要根据 A、学校学生的总人数B、学校的建筑用地C、校园的平面布局D、同时在教室内的学生人数E、学校的服务半径

影响教室自然采光的主要因素有 A、教室的朝向B、学生人数的多少C、采光窗对面室外遮挡物的大小D、采光窗的大小E、教室墙壁的颜色

非处方药专有标识应与药品标签、使用说明书、内包装、外包装一体化印刷,其大小可以A.根据国家药品监督管理部门公布的大小使用B.根据省级药品监督管理部门规定的大小使用C.根据专有标识的坐标比例决定其大小D.根据不同剂型决定其大小E.根据实际需要决定其大小

在非处方的包装上,OTC标识应与药品标签、使用说明书、内外包装一体化印刷,其大小可以A:根据专有标识的坐标比例决定其大小B:根据不同剂型决定其大小C:根据实际需要设定其大小D:根据国家工商总局规定的大小决定E:根据国家或省级药品监督管理部门规定的大小决定

流速的大小是根据水位的高低和流量的大小来决定的

设备保护大小的线径主要根据设备的()决定。A、最大电压B、最大电流C、额定电流D、额定电压

锅炉的大小是根据体积的大小决定的。

回流的大小是根据塔内上升量决定的和进料大小直接相关。

滑落系数根据容器的大小来决定。

反应器补酸量的大小主要是根据酸沉降液位的高低来决定的。

线路施工设计要测角深,主要是得出线路转角的大小,得出线路的()张力的大小,根据它们的大小来决定角杆等装置是否采用加强措施。

在混凝土配合比设计中,水灰比的大小,主要由()和()等因 素决定;用水量的多少主要是根据()而确定。

“根据某教室使用情况决定是否可以对其借用”主要体现了信息技术在管理系统中的()。A、预测功能B、控制与协调功能C、数据处理功能D、计划功能

中学校普通教室面积的大小,一般由学校决定。

单选题“根据某教室使用情况决定是否可以对其借用”主要体现了信息技术在管理系统中的()。A预测功能B控制与协调功能C数据处理功能D计划功能

填空题普通教室的大小,应根据容纳的学生人数决定。目前国家规定的建筑设计规范中规定小学每班()人,中学每班()人设计教室。

单选题教室的大小确定主要根据(  )。A学校学生的总人数B学校的建筑用地C校园的平面布局D同时在教室内的学生人数E学校的服务半径

多选题影响教室自然采光的主要因素有()。A教室的朝向B学生人数的多少C采光窗对面室外遮挡物的大小D采光窗的大小E教室墙壁的颜色

填空题线路施工设计要测角深,主要是得出线路转角的大小,得出线路的()张力的大小,根据它们的大小来决定角杆等装置是否采用加强措施。

填空题在混凝土配合比设计中,水灰比的大小,主要由()和()等因 素决定;用水量的多少主要是根据()而确定。

判断题中学校普通教室面积的大小,一般由学校决定。A对B错

单选题教室的大小主要根据()决定。A学校条件好,教室大;条件差,教室小B年级的学生总人数C教师的人数D同时在教室内的学生人数E全校学生的总人数

单选题关于教室内部布置,不正确的是()。A教室大小根据教室内的学生人数决定B教室前排桌(前缘)至黑板的距离应小于2mC教室可设计成矩形也可是方形或其他形式D教学辅助用房和教师办公室的允许噪声级应小于50分贝E各列桌间应有不小于0.6m的纵向走道