天才并非天生，但聪明才智是天生的。
天才并非天生，但聪明才智是天生的。
相关考题：
口腔健康咨询时，一青年认为牙好坏是天生的，刷不刷牙无所谓，口腔科医师告诉他恰当的认识应是（ ）。A．牙好坏是天生的，不刷牙有口臭B．牙好坏是天生的，但刷牙可使牙齿更洁白C．牙好坏是天生的，但不刷牙就会患龋齿D．牙好坏不是天生的，刷牙可以去除菌斑保护牙E．牙好坏不是天生的，刷牙可以预防
口腔健康咨询时，一青年认为牙好坏是天生的，刷不刷牙无所为，口腔科医生告诉他正确的认识应是A.牙好坏是天生的，但刷牙可使牙齿更洁白B.牙好坏是天生的，但不刷牙就会患龋齿C.牙好坏是天生的，不刷牙有口臭D.牙好坏不是天生的，刷牙可以去除菌斑保护牙E.牙好坏不是天生的，应养成刷牙的好习惯
下列关于X理论假设正确的是()。 A、人生来就是懒惰的B、人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的C、一般的人并非天生就厌恶劳动D、人们在实现他们所承诺的目标任务时，会进行自我管理和自我控制
某计算机厂要在规定的时间内生产一批计算机，如果每天生产攻玉40台，可以提前3天完成；如果每天生产20台，就要再生产3天才能完成，问规定完成的时间是多少天？（ ）A．30B．33C．36D．39
某计算机厂要在规定的时间内生产一批计算机，如果每天生产140 台，可以提前3 天完成；如果每天生产120 台，就要再生产3 天才能完成，问规定完成的时间是多少天？( )A.30B.33C.36D.39
以下关于健康和资源的叙述中不正确的是（）A、健康是每天生活的资源，并非生活的目的B、健康是社会和个人的资源，是个人能力的体现C、健康是每天生活的目的，并非生活的资源D、所有的资源都是有限的E、通过管理，可以最大地发挥资源的作用
爱牙日口腔健康咨询时，针对一中学生认为牙好坏是天生的，刷不刷牙关系不大，专业人员告诉他正确的认识应是（）。A、牙好坏是天生的，但刷牙可使牙更洁白更亮B、牙好坏是天生的，但不刷牙就容易患龋齿C、牙好坏是天生的，但不刷牙就会有口臭D、牙好坏是天生的，但刷牙可以预防窝沟龋E、牙好坏是天生的，但刷牙可去除菌斑保护牙
口腔健康咨询时，一青年认为牙好坏是天生的，刷不刷牙无所为，口腔科医生告诉他正确的认识应是（）A、牙好坏是天生的，但刷牙可使牙齿更洁白B、牙好坏是天生的，但不刷牙就会患龋齿C、牙好坏是天生的，不刷牙有口臭D、牙好坏不是天生的，刷牙可以去除菌斑保护牙E、牙好坏不是天生的，应养成刷牙的好习惯
口腔健康咨询时，一青年认为牙好坏是天生的，刷不刷牙无所谓，口腔医生告诉他正确的认识应是（）A、牙好坏是天生的，但刷牙可使牙齿更洁白B、牙好坏是天生的，但不刷牙就会患龋齿C、牙好坏是天生的，不刷牙会口臭D、牙好坏不是天生的，刷牙可以去除菌斑E、牙好坏不是天生的，刷牙可以使口气清新
单选题口腔健康咨询时，一青年认为牙好坏是天生的，刷不刷牙无所谓，口腔科医生告诉他正确的认识应为（ ）。A牙好坏是天生的，但刷牙可使牙齿更洁白B牙好坏是天生的，不刷牙有口臭C牙好坏是天生的，但不刷牙就会患龋齿D牙好坏不是天生的，刷牙可以去除菌斑保护牙E牙好坏不是天生的，刷牙可以预防口臭
单选题青年小李认为牙好坏是天生的，刷不刷牙无所谓，牙防所医生告诉他正确的认识应是（ ）。A牙好坏是天生的，但刷牙可使牙齿更洁白B牙好坏是天生的，但不刷牙就会患龋齿C牙好坏是天生的，不刷牙有口臭D牙好坏不是天生的，刷牙可以去除菌斑保护牙E牙好坏天生的，但应养成刷牙的好习惯
单选题爱牙日口腔健康咨询时，针对一中学生认为牙好坏是天生的，刷不刷牙关系不大，专业人员告诉他正确的认识应是（）。A牙好坏是天生的，但刷牙可使牙更洁白更亮B牙好坏是天生的，但不刷牙就容易患龋齿C牙好坏是天生的，但不刷牙就会有口臭D牙好坏是天生的，但刷牙可以预防窝沟龋E牙好坏是天生的，但刷牙可去除菌斑保护牙
多选题区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。A强调领导者的天生品质特征B从静态研究领导者的品质C后天教育、环境实践的作用D外部特征胜于内在品质E领导特质并非天生