每个人都在建立着()他人的“知识体系”。A、同于B、相似C、不同于D、模仿

每个人都在建立着()他人的“知识体系”。

  • A、同于
  • B、相似
  • C、不同于
  • D、模仿

相关考题:

__________的对象和内容是人们的社会交往经验,不同于表现为认识经验的知识。

关于信息与知识的关系描述错误的是() A、知识和信息的产生不是同步的B、知识就是信息C、知识的范畴小于信息D、知识来源于信息,但不同于信息

附建式地下结构是整个建筑物的一部分,也是防护结构的一种形式,它既不同于一般地下室结构,也不同于单建式地下结构。() 此题为判断题(对,错)。

程序性知识不同于智慧技能,二者是有区别的。( )

公安机关是政府的一个职能部门,但(  )一般行政机关;人民警察是国家公务人员,但(  )政府其他部门的公务员。A.同于 不同于B.同于 同于C.不同于 同于D.不同于 不同于

“长善救失”说明每个人都有长处与短处,个体有不同于别人的(  )A.遗传因素B.环境因素C.先天因素D.差异性

既不同于(),又不同于()的结构系统称为中介语。

周邦彦写词不同于他人的体物言志,他是感悟言志。

海上发射卫星的不同于普通卫星发射的优点是:()A、发射平台可以建得很大B、发射设备更加先进C、所需管理人数较少

古希腊的科学体系虽然完全不同于现代科学,但是它是现代科学的起源。

政府购买公共服务()公共福利、财政拨款或对非营利组织的资助。A、不同于B、等同于C、相当于D、相似于

君子之所以不同于他人是由于保持了心性。

能力不同于知识,知识的掌握并不等于能力的必然发展。

知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点?

社会政策与法规的效力()法律上效力范围的概念。A、等同于B、大概等同于C、不同于D、相似于

高层次物质()低层次物质,出现低层次物质所没有的功能。A、不包含B、相似于C、不同于D、包含

简答行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。

康德认为艺术的特征在于()。A、是人有意图的以理性为基础的创造物不同于自然B、艺术是人类追求美的重要技巧与作为知识的科学不同C、艺术创作不同于手工艺生产D、艺术即游戏

能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。

协调同他人的工作可以看做管理型工作不同于非管理工作的表现之一。

在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为()。A、暗示B、模仿C、感染D、社会促进

判断题君子之所以不同于他人是由于保持了心性。A对B错

判断题能力不同于知识,知识的掌握并不等于能力的必然发展。A对B错

单选题每个人都在建立着()他人的“知识体系”。A同于B相似C不同于D模仿

单选题社会政策与法规的效力()法律上效力范围的概念。A等同于B大概等同于C不同于D相似于

判断题能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。A对B错

单选题政府购买公共服务()公共福利、财政拨款或对非营利组织的资助。A不同于B等同于C相当于D相似于