人格独立是自信的表现

人格独立是自信的表现


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学生是具有独立意义的人主要表现在()。 A、学生具有独立的人格B、学生具有巨大的发展潜能C、学生是学习的主体D、学生是责权主体

依赖型人格障碍的特点是( )。(A)缺乏自信,不能独立活动 (B)寻求新异刺激,难耐寂寞(C)做事按部就班,一丝不苟 (D)易激惹,动辄以暴力威胁(A)缺乏自信,不能独立活动 (B)寻求新异刺激,难耐寂寞(C)做事按部就班,一丝不苟 (D)易激惹,动辄以暴力威胁

具有高创造性个体的人格特征有()。A.独立性B.自信C.对复杂问题感兴趣D.冒险精神E.易怒

对表演型人格障碍的表述正确的是()A、多见于女性,以人格不成熟和情绪不稳定为特征B、动作过分,行为夸张C、缺乏自信和独立性D、高度地以自我为中心

独立性差和()是婴幼儿过度依赖的常见主要表现。A、不自信B、独立性强C、任性霸道D、自我中心

具有高创造性的个体的人格特征有()A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、易怒E、冒险精神

人格障碍指的是什么()。A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式B、良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式

依赖型人格障碍的特点是()。A、缺乏自信,不能独立活动B、寻求新异刺激,难耐寂寞C、做事按部就班,一丝不苟D、易激惹,动辄以暴力威胁

不自信、缺乏安全感及()是退缩婴幼儿的常见主要表现。A、不善于交往B、主动交往C、乐观D、独立性强

做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:( )A、独立性强的表现B、坚持性强的表现C、自尊心强的表现D、自信心强的表现

幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:( )A、老实的表现B、独立性差的表现C、自制力强的表现D、自信心强的表现

十八大指出,独立自主、自力更生、充满自信主要是指()A、道路自信B、理论自信C、旗帜自信D、制度自信

下面的选项表述正确的一项是()A、缺乏自信心,是心理障碍的表现。B、缺乏自信心,是心理疾病的表现。C、对自我的有所否定,并非是不自信的表现。D、只有对自我的肯定,才是真正自信的表现。

人格权是民事主体依法固有的,以()为客体,为维护主体的独立人格所必须的权利。A、人身自由B、人格尊严C、人格独立D、人格利益

患者表现为刻板固执,做事循规蹈矩,不随机应变,过分注意细节,优柔寡断或反复核对,缺乏自信最有可能的诊断为()A、分裂型人格障碍B、依赖型人格障碍C、强迫型人格障碍D、反社会型人格障碍E、偏执性人格障碍

独立人格素质的地位作用主要表现在()。A、独立人格是保证所有素质形成的重要因素B、独立人格是立身取胜的必要条件C、独立人格是充分发展自我的基础D、独立人格是社会进步的动力源泉

乐观,自信,热情,平易进人,擅长交际,受人尊敬,值得信任,这种人格类型是()A、服务型人格B、稳妥型人格C、支配型人格D、交际型人格

单选题人格权是民事主体依法固有的,以()为客体,为维护主体的独立人格所必须的权利。A人身自由B人格尊严C人格独立D人格利益

多选题对表演型人格障碍的表述正确的是()A多见于女性,以人格不成熟和情绪不稳定为特征B动作过分,行为夸张C缺乏自信和独立性D高度地以自我为中心

单选题独立性差和()是婴幼儿过度依赖的常见主要表现。A不自信B独立性强C任性霸道D自我中心

多选题具有高创造性的个体的人格特征有()A独立性B自信C对复杂问题感兴趣D易怒E冒险精神

单选题人格障碍指的是什么()。A指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式B良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望C性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式

多选题十八大指出,独立自主、自力更生、充满自信主要是指()A道路自信B理论自信C旗帜自信D制度自信

判断题人格独立是自信的表现A对B错

多选题独立人格素质的地位作用主要表现在()。A独立人格是保证所有素质形成的重要因素B独立人格是立身取胜的必要条件C独立人格是充分发展自我的基础D独立人格是社会进步的动力源泉

单选题依赖型人格障碍的特点是()。A缺乏自信,不能独立活动B寻求新异刺激,难耐寂寞C做事按部就班,一丝不苟D易激惹,动辄以暴力威胁

单选题患者表现为刻板固执,做事循规蹈矩,不随机应变,过分注意细节,优柔寡断或反复核对,缺乏自信最有可能的诊断为()A分裂型人格障碍B依赖型人格障碍C强迫型人格障碍D反社会型人格障碍E偏执性人格障碍