博恩·崔西认为价值观是人的信念的核心,他把人的品性比喻成五个同心圆,最外面的同心圆是指()。 A.信念B.行为C.生活态度D.价值观
行为的反应层次( ) A、行为—信念—态度B、态度—行为—信念C、信念—行为—态度D、信念—态度
价值观是一种外部尺度，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等。()
（）支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。A、能力B、兴趣C、价值观D、性格
“善有善报，恶有恶报。”是一种（）A、态度B、价值观C、职业理想D、生活信念
倾向因素包括（）。A、知识、态度、价值观B、知识、行为意向成分、态度、价值观C、知识、信念、态度、价值观D、知识、信念、情感、态度、价值观E、知识、信念、认同感、态度、价值观
下面关于价值观的说法不正确的是（）A、价值观会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化B、价值观没有对错之分，可以不用理会C、价值观贯穿于整个人生，支配着人的行为、态度、信念、理想等D、有了正确的价值观，我们就能对人生的意义、生命的价值做出合理的判断，并了解客观自我的生存意义，可以在此基础上进行自我定向、自我设计，找到正确、科学的自我发展、自我实现的道路
激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（）A、理想、目标和信念B、需要和动机C、价值观与态度D、及时的反馈
组织价值观制约和支配着组织的宗旨、信念、行为规范和追求目的。在这个意义上说，组织文化的核心是（）。
健康教育的理想目标是（）。A、人们知识的提高B、人们态度的转变C、人们建立起健康的信念D、人们行为的改善E、人们价值观念的变化
倾向因素包括（）A、知识、态度、价值观B、知识、信念、态度、价值观C、知识、行为意向成分、态度、价值观D、知识、信念、情感、态度、价值观E、知识、情感、态度、价值观、行为
属于行为改变外因的是（）A、知识B、价值观C、态度D、信念E、法律
行为的反应层次（）。A、行为—信念—态度B、态度—行为—信念C、信念—行为—态度D、信念—态度—行为
单选题倾向因素包括A知识、态度、价值观B知识、行为意向成分、态度、价值观C知识、信念、态度、价值观D知识、信念、情感、态度、价值观
单选题倾向因素包括（）A知识、态度、价值观B知识、行为意向成分、态度、价值观C知识、信念、态度、价值观D知识、信念、情感、态度、价值观E知识、信念、认同感、态度、价值观
单选题倾向因素包括（）A知识、态度、价值观B知识、信念、态度、价值观C知识、行为意向成分、态度、价值观D知识、信念、情感、态度、价值观E知识、情感、态度、价值观、行为
多选题价值观支配着人的什么？（）A行为B态度C信念D理想
单选题（）支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。A能力B兴趣C价值观D性格
单选题激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（）A理想、目标和信念B需要和动机C价值观与态度D及时的反馈
单选题倾向因素主要有（ ）。A知识、信念、情感、行为意向分析B知识、态度、价值观C知识、信念、情感、态度、价值观D知识、信念、态度、健康价值观E知识、行为意向成分、态度、价值观