班级管理的主体是() A、班主任B、任课教师C、学生D、教育工作者
课外活动的主体是（ ）。A.教师 B.学生 C.少先队组织D.学校管理人员
药学服务的主体是A.药师B.患者C.医院管理人员D.护士E.医师
在管理过程中，各级管理人员及其所属的职能部门是控制的主体。A对B错
（）是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。A、教学管理人员B、中学教师C、教育科研人员D、教育工作者
人员素质测评按测评主体可以分为（）。A、领导干部测评B、中层管理人员测评C、一般人员测评D、单一主体测评E、多主体测评
社区教育是社区工作和教育工作的结合。在以社区工作为本位的社区教育中，实施的主体是（）。A、教育机构B、教育工作者C、社会工作者D、社会福利机构E、社区居民
战略管理需要能够统观企业全局，了解企业的全面情况，而且更重要的是应具有对战略实施所需资源进行分配的权力，因此，战略管理的主体是企业的（）。A、中层管理人员B、基层管理人员C、高中基层管理人员D、高层管理人员
药学服务的主体是（）A、药师B、护士C、医师D、医院管理人员E、患者
（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
素质教育（）是观念形态的东西，是对客观现实的一种超越，它体现着教育工作者的主观意志，是教育工作者的一种愿望。A、目标B、成果C、经验
学前教育工作者包括（）等专职的，也包括（）等非专职的学前教育工作者。
课外活动的主体是（）。A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员
从狭义上来理解，医学伦理行为的主体是（）A、医生B、护士C、医疗人员D、管理人员
运动训练活动的主体是（）A、管理人员B、科研人员C、教练员D、运动员
企业战略管理的主体是企业的（）。A、企业的高层管理人员B、企业的职能部门管理人员C、企业的高层管理人员和职能部门管理人员D、企业全体员工
（）法就是指专业安全管理人员有计划地，持续不断地对驾驶员进行交通法规和规定的教育工作者，使驾驶员的安全德国水平和安全意识得到全面的系统的提高。
单选题其干预的一级目标人群是（ ）。A心理教育工作者B健康教育工作者C有孩子的家长D家长学校教师E各类学校班主任
单选题（）是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。A教学管理人员B中学教师C教育科研人员D教育工作者
多选题社区教育是社区工作和教育工作的结合。在以社区工作为本位的社区教育中，实施的主体是（）。A教育机构B教育工作者C社会工作者D社会福利机构E社区居民
单选题战略管理需要能够统观企业全局，了解企业的全面情况，而且更重要的是应具有对战略实施所需资源进行分配的权力，因此，战略管理的主体是企业的（）。A中层管理人员B基层管理人员C高中基层管理人员D高层管理人员
单选题素质教育（）是观念形态的东西，是对客观现实的一种超越，它体现着教育工作者的主观意志，是教育工作者的一种愿望。A目标B成果C经验
填空题学前教育工作者包括（）等专职的，也包括（）等非专职的学前教育工作者。
单选题在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）A教师和家长B管理人员和教师C教师和儿童D管理人员和儿童