判断题通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。A对B错

判断题
通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。
A

B


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通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是 。

德育方法有多种,其中,教师通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法被称为_________法。

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是().A.锻炼B.榜样C.说服D.陶冶

请教教师资格考试:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是 、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是A.榜样法B.陶冶法C.说服法D.锻炼法

( )是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.评价法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法

说服是通过摆事实、讲道理,提高学生——,形成正确观点的一种德育方法 【 】A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是( ) A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

()是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点和方法。它是我国中小学对学生进行德育的基本方法。A.说服教育法B.榜样教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的一种工作方法。( )

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是( ) A.说理教育法 B.陶冶教育法C.实际锻炼法 D.榜样示范法

教师通过摆事实、讲道理,提高学生的认识,帮助他们形成正确观点的德育方法是__________。

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确 观点的方法,是指( )A.实践锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D.品德评价法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶情操法

通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是( )A、榜样法B、说服教育法C、锻炼法D、陶冶法

通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。

说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观

()是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。

教师通过摆事实、讲道理,提高学生的认识,帮助他们形成正确观点的教育方法是()。

()是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、评价法

单选题通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是( )A榜样法B说服教育法C锻炼法D陶冶法

填空题()是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。

多选题说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。A讲解B报告C表扬D批评E参观

判断题通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。A对B错

单选题()是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。A说服法B榜样法C陶冶法D评价法

单选题通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。A榜样法B说服法C陶冶法D锻炼法